柳州市胜利小区第一小学三年发展规划

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1、柳州市胜利小区第一小学三年发展规划（2003年09月-2006年08月）（此发展规划经第五届教代会及全体教职工审核通过） 一、学区基本情况柳州市胜利一小位于柳州市胜利路47-2号，柳州市胜利小区西区，辖属柳北区，这里是广西最大最早的居民居住小区之一。学校学区范围主要包括胜利路、综合楼（西）、胜利小区1、2、3、6村、红碑路、黄村队、胜利干休所等，社区人员复杂，做小生意、小买卖的占60%，工人家庭占25%，干部家庭占15%。学生受过学前教育的为80%。据调查，辖区内适龄儿童约为700多，绝大多数学生选择了我校就读，他们的家庭生活水平中等偏下，但学习态度比较

2、认真，有一定的毅力。二、学校现状分析（一）基本情况柳州市胜利小区第一小学创建于1989年秋。学校占地面积6040m²，建筑面积4035m²。学校下放城区后，政府投资将近150万元对学校进行全面改造，今天的校园绿树成荫、环境优雅、布局合理，是柳州市优美校园。学校分为教学区、观赏休闲区、活动区、运动场等。学校建有校园局域网络、多媒体互动网络、程控电话网络、计算机网络室等，学校各功能室齐全。学校现有22个教学班，在校学生约900人。柳州市胜利一小是全国九五重点课题“中华民族传统美德”实验优秀学校。学校现以“科普”为特色，是柳北区科普示范学校，是柳州市胜利西社区

3、文明市民学校。学校荣获柳州市文明单位、柳州市安全文明学校、柳州市维权先进单位、警民共建先进单位等称号。科技教育、计算机教学、“三模”、小医士、足球是学校的办学亮点，学校坚持“走全面发展道路，育品学兼优新人”的办学思想，以“规范化+个性化”的管理特色，使全体教师敬业爱岗，爱校如家，学校呈良好的发展态势。（二）办学优势1、有一个团结、民主、奋进、务实的领导班子班子成员敬业勤政，开拓进取，具有较强的决策能力、协调能力，知人善任；富有强烈的事业心、责任感和改革精神，结构合理。2、有一支爱岗敬业、凝聚力强的教师队伍。全校在职教职工61人，小学高级教师32人，大专学

4、历以上36人，教师合格率100%。教师整体年龄层次比较年轻，富有朝气，为人师表，教师中有广西教材编写人员，柳州市十佳优秀班主任，有各学科骨干教师9名。3、学校办学特色已初露端倪。7学校于1999年起，以“三模”(车模、空模、海模)为龙头，制定科技实施方案，在全校师生中大力开展科技教育活动。经过三年的实践，随着科技教育的深入，我校逐渐形成了科技教育的特色，成为柳北区科普示范学校4、形成一套切实可行的管理制度。学校实行校长责任制，党支部充分发挥监督保证作用，重大决策经教代会讨论决定，坚持校务公开制度。制定有系列岗位职责和规章制度，各部门目标明确，人员职责分明

5、。5、有支持学校教育工作的社会力量。学区范围内的胜利派出所、部队干休所、胜利西区居委会、柳北交警大队、第九中学、第十九中学等单位，一贯支持学校的教育工作，家长委员会成员也积极为学校的发展出谋献策，学校、家长、社区关系融洽。（三）办学弱势1、教师的服务意识还不够到位。在当今激烈的竞争社会，教师们应该牢固树立服务意识，主动承担任务，勇挑重担。2、名师量少。学校缺乏具有影响力的教学名师，缺乏综合素质强的骨干教师，部分教师缺乏竞争意识，教师之间团队精神要加强。3、生源竞争力强,家长素质相对不高。胜利小区是最早的城市住宅小区之一，小区居住人员复杂，家长素质相对不高

6、，科技意识淡薄，相对好的生源外流；附近民办学校也加入生源竞争大战，教育资源的供需矛盾日趋突出。4、科研方面进一步专业化、系统化。科研力量薄弱，有些研究与实际脱离，信息技术没有得到进一步推广，教师计算机技术停滞不前，课题管理没有落到实处。5、教育硬件还需进一步改善。要以信息化带动教育的现代化，实现我校教育跨越式发展必须加快硬件建设，要增设计算机终端，建立网络控制中心。三、学校规划总体思路：“走全面发展道路，育品学兼优新人”。依法治教，科技兴校；以人为本，科研兴校；优化教育环境，充分利用教育资源，切实提高学校整体办学水平，全面推进素质教育，以信息化带动教育的

7、现代化，实现我校教育跨越式发展。学校和教师的一切工作都要做到“四个有利于”：有利于学生身心的健康成长；有利于学生实践能力的提高；有利于学生创新精神的培养；有利于学生全面发展和个性特长的充分发展。7四、学校三年发展目标展望：（一）办学目标及办学特色通过三年努力，实现“规范+个性化”管理，使教师、学生人人有特长，班级个个有特色，并成为学生向往、家长满意、社会认可的柳北区名校、柳州市“三模”传统学校、柳州市科技示范学校。实现目标的策略：1、师资为本，启动“胜利一小名师工程”，提倡教师个性化，充分挖掘教师资源，积极为教师创造展露才华的平台，激励和释放教师的自主性

8、、积极性和创造性，鼓励自我发展、自我提高、自我改善，改革内部人事制度、奖金分配激