dsu第21.5条和第22条之间顺序问题研究

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1、分类号D996.1学校代码10590UDC341.1密级公开深圳大学硕士学位论文DSU第21.5条和第22条之间“顺序问题”研究学位申请人姓名肖姝专业名称法学学院(系、所)法学院指导教师姓名白云深圳大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文《DSU第21.5条和第22条之间“顺序问题”研究》是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者签名:日期

2、:年月日DSU第21.5条和第22条之间“顺序问题”研究摘要本文的核心内容为DSU执行程序中第21.5条和第22条之间“顺序问题”的研究。由于DSU第21.5条和第22条条款设置上的缺陷,导致执行情况审查程序和“报复”授权申请及“报复”水平仲裁程序并存的情况时有发生。如无法解决二者在适用上的先后“顺序问题”,将可能使DSB所通过的专家组及上诉机构的裁决与建议无法得到有效执行,甚至可能对WTO争端解决机制的顺利运行造成严重影响。虽然目前大多数成员国已通过签订“双边协议”的办法从表面上暂时解决了该问题,但仍治标不治本。一旦争端双方达不成“双边协议”或“双边协议”破裂,“

3、顺序问题”便又成为DSB亟待解决的难题。因此,作者力求通过对DSU第21.5条和第22条条文本身的解读,对“顺序问题”的相关案例研究以及对现有解决方式的利弊分析,来探寻解决“顺序问题”的根本之道。本文包括引言、正文和结语三大部分。其中正文部分由四章构成。第一章从历史背景角度介绍国际贸易争端解决程序以及“顺序问题”产生的法律背景。作者通过逻辑分析对条文的漏洞与缺陷究竟是属于某些利益集团的“有意为之”,还是起草者们的“疏忽”做出了合理性判断。第二章以对DSU第21.5条和第22条的条文解读的方式来厘清二者之间的顺序关系。尽管,通过比照上述条文的内容很难从条文本身直接判断

4、二者的顺序究竟为何,但是结合对这两个条文的解读与分析,作者得以从逻辑上对上诉条文的顺序关系做出一个较为明确的判断。第三章以典型案例分析的形式来梳理“顺序问题”产生、发展的过程并介绍“顺序问题”的最新动态。2014年6月,欧盟将印尼诉至DSB的行为再一次将“顺序问题”带入公众的视野,预示着“顺序问题”亟待解决的重要性与迫切性。第四章探讨“顺序问题”的条文设计与修改,并分析该问题长期无法得到根本解决的原因。“顺序问题”属于DSU修改谈判的内容之一,由于各成员国利益关注点不同,因此,要求各成员国短时间内在有关提案的基础上达成一致意见并启动对DSU的法律修改希望渺茫。关键词

5、:WTO争端解决;DSU;“顺序问题”ITheStudyofSequencingIssuebetweenArticle21.5andArticle22ofDSUAbstractThetopicofthisdissertationistheSequencingIssuebetweenarticle21.5andarticle22ofDSU.Duetothedefectsoftheprovisions,therearesomemismatchesofarticle21.5andarticle22ofDSUwhenthetwolegalproceduresexistatt

6、hesametime.Therefore,thesetwoarticlesmustbebroughtinaccordance,otherwisetheproblemsinimplementationmayarisewhichwillcausetheWTOdisputesettlementmechanismunworkable.Thoughthesequencingproblemhasbeensolvedtemporarilybyamutualagreementbetweenthepartiestoadispute,suchactionsarepalliatives.

7、Therefore,astheauthor,IintendtofindabestsolutionoftheSequencingIssuebytheexplanationofarticle21.5andarticle22ofDSU,theintroductionofsomeclassiccasesandtheanalysisofadvantagesanddisadvantagesonthecurrentsolution.Besidestheprefaceandtheconclusion,thisdissertationiscomposedofthefollowin

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