德治与法治视阈下的生态文明建设研究

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1、分类号：A密级：UDC：100编号：201222501008河北工业大学硕士学位论文德治与法治视阈下的生态文明建设研究论文作者：刘霄学生类别：全日制学科门类：法学学科专业：马克思主义基本原理指导教师：左守秋职称：副教授DissertationSubmittedtoHebeiUniversityofTechnologyforTheMasterDegreeofBasicPrinciplesofMarxismECOLOGICALCIVILIZATIONCONSTRUCTIONINTHERULEBYLAWAND

2、BYVIRTUEbyLiuXiaoSupervisor:Prof.ZouShouqiuNovember2014摘要德治与法治是安邦治国不可缺少的两种举措和手段。德治是运用道德或主要行使道德手段规范人的行为，处理国家事务、调节各种社会关系保障社会秩序的治国方略。法治是依据法律管理国家和社会事务的一种政治结构，法治依靠外在的强制力和约束力，保证国家社会生活有秩序地进行，保证人民的合法权益。德治与法治相辅相成、互补互益，惩恶与扬善相结合，取长补短，在治理国家中发挥合力作用。新中国建立后，中国共产党就采取了德治

3、与法治相结合的治国基本方略。生态文明建设作为社会主义事业的重要组成部分，离不开德治护航和法治保障。德治能够提升国民的生态道德意识、培养国民的生态道德责任感，为生态文明建设营造良好的社会道德基础和社会环境；法治能够为生态文明建设创建和谐的社会环境，将生态文明建设纳入法治化轨道，为生态文明建设提供制度保障，保障生态文明建设的持续推进。然而考察我国生态文明建设中的德治与法治现状，我们不难发现，不足与差距应引起决策者和领导层的高度重视。如德治中的生态道德建设能力不够，生态道德建设机制不完善，以及法治中的立法欠缺

4、，执法和司法障碍，守法成效存在差距等。当前，在德治与法治视野下推进生态文明建设，要求我们加强生态文明建设的德治和法治理念，注意把德治和法治的思维、方法纳入到行政范畴，在党和政府的政策、方针、路线中体现出生态文明道德和法治意识，让执政主体的决策行为、行政行为、管理行为、服务行为都体现德治和法治理念。在德治视野下加强生态文明建设的措施，可以从公民的生态道德观的建立、生态责任感的塑造、生态自律的培养等方面着手。在法治视野下探讨生态文明建设的措施，根据十八届四中全会精神，可以从生态法律制度的制定、实施和遵守等方

5、面着手。确立完善的生态法律体制，建立健全生态执法和执法监督机制，坚持依法实施生态行政和绿色管理，提高公众生态守法意识和参与法治建设的热情。关键词：治国方略德治法治生态文明建设IABSTRACTTherulebylaworbyvirtueistwoindispensablyinitiativesandmeanstobringingpeaceforcountry.Virtuewhichusesmoralorprincipalmoralmeanstonormhumanbehaviorhandsstateaff

6、airsandregulatessocialrelationsforsafeguardingsocialorder.Theruleoflawisapoliticalstructuretomanagestateandsocialaffairsbylaw.Therulebylawensurethenationalsociallifeinanorderlymannerandtheinterestsofthepeoplerelyingonexternalcoercionandrestraint.Theruleb

7、ylaworbyvirtueiscomplementarytoplayingaroleingoverningthecountryinforcebypunishingevilandpromotinggoodcombination.CommunistPartyofChinause"RuleofVirtue"and"RuleofLaw"asabasicstrategyofgoverningthecountryafterthefoundingofNewChina.Constructionofecological

8、civilizationasanimportantpartofthecauseofsocialismisprotectedbytherulebylaworbyvirtue.Therulebyvirtuecanenhancetheecologicalandmoralawareness,fosternationalecologicalmoralresponsibility,andcancreateagoodsocialandmoralfound