教师如何调整教师工作心态

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1、9、14高一教师会议上讲话（教师如何调整教师工作心态）现在工作屮的幸福指数比较多，什么是幸福？词典中是这样定义的：使人心情舒畅的境遇和生活。教师这个职业，一直来备受人们关注，人们常说老师幸福，只要动动嘴巴就可以了，每年的暑假、寒假，别人都在上班，而老师却在家中休息，一年可以休息三个月。但实际上，据调芯这些年来，教师的幸福指数呈下降趋势。究其主要原因，一是來H外界的压力；二是由于长期超负荷工作，身心疲惫；三是在学校缺少平等，缺少呵护，缺少关爱。问身边的同事，幸福其实很简单，就这样每天安安静静地备课、上课，没有纷繁杂乱的事

2、情扰乱，有空和同事聊聊天，看点H己爱看的书，有心得的时候写儿句，这就是一种幸福！美国著名学者拿破仑.希尔在《成功学》一书屮讲了这样一个故事：欧洲两个商人到非洲去推销皮鞋，甲商人到非洲后看到，由于天气炎热，非洲人都习惯于打赤脚，非常失望。长叹一声：“非洲人都打赤脚，怎么会买皮鞋穿呢？”于是放弃了推销计划，沮丧而归。乙商人到非洲后，看到非洲人都打着赤脚，高兴万分，惊呼：“非洲人都没有穿鞋，这市场好大啊！”于是乙商人在非洲安营扎寨，大做皮鞋广告宣传，引导非洲人穿皮鞋，买皮鞋，最后发大财而回。这个故事我们肯定听到过，而且不止一

3、次，同样是非洲市场，同样面对习惯于打赤脚的非洲人，为什么甲商人失败，乙商人成功呢？从表而上看，他们好象只是一念Z差，实质上，这两个商人有着消极心态和积极心态的根本差別。商人的成功与否，好的心态能起重耍作用。我想，教师的工作特别需耍有积极的心态。教师经常会面对“调皮”的学生、成绩“差”的学生、性格“怪僻”的学生，在工作屮会遇到许多困难，尤其是现在学生的眼高手低，心思复制，对学校对老师期望值偏高，厌学情绪强等等，这些惜况能止人有好心态吗？教师耍有个良好的心态，这谁都知道，但怎么有个良好的心态呢？教师应该怎样对待这些事情呢？

4、我们要向上述故事屮的乙商人学习，用积极的心态去对待那些看似“困难”的事物，往往能从劣势条件小找到优势因素，从而获得好的成效。接下來我想讲一位外校的班主任老师带一个差班的经历：为了因材施教，学校将一个年级学习成绩差的学生编到了一个班，班上学生主耍科口的成绩很少有及格的。有的老师对这位接班的老师说“你反正带的是差班，能不能干出成绩没关系”但这位班主任却不这样想，他认为，带“差”班更要出成绩，更能出成绩。他对全班学生情况进行了深入了解和分析，发现班上会踢足球的同学不少，字写得好的同学也不少。于是，班上成立了足球队和书法协会。

5、足球队首先向各班挑战，结杲踢遍全校无敌手。接着班上办起了书法作品展览，学生的各科作业都成了书法作品，并邀请老师和其他班级同学来参观。这个班的学生也许第一次听到老师和同学们的赞扬声，个个都兴奋不己。这位班主任老师不断地鼓励学生们，要求人家再努力把学习搞上去。这个班的学生有了口信心，结果学习成绩也跟上来了。这个经历说明了班主任用积极的心态带领班级共同进步的例子，面对“差生”或“差班”，如果我们忽视他，用抱怨的心态去对待，他们可能成为真正的差生差班。如果我们用积极的心态去对待他，我们就能看到许多闪光点。我们工作一天，有的说：

6、“今天我累坏了。”有的说：“忙了一天，我真有收获。”也许这便是两种不同心态的表口。下面就来谈谈如何调整教师工作心态几点看法。第一、营造和谐的人际关系环境，使学校成为一个温暖的家。如果每天见到学校同事，都板着脸，在办公室，伤〈想和同事聊聊家常，而他们则低头不理，在学校里你会有幸福感吗？所以说，在学校营造和谐的人际关系是最重要的。因为和谐的人际关系，是学校团结的粘合剂。让教师在和谐的人际环境中，工作着并快乐着。我觉得可以从以下几方面入手:1、老师和老师Z间感情融洽，互帮互助，心情舒畅，相互产生积极的影响。2、建立和谐的师生

7、关系。教师和学生真正成为朋友，师生之间互相信任，互相尊重，分享学生的快兀，化解学生的苦恼，也是教师幸福的重耍组成部分。3、能和家长站在同一站线，为孩子朝一个方向努力，建立和谐的家校关系。得到家长的尊重就是得到社会的尊重。我们应该多联系，多理解家校合作！第二、对学生的学习情况要有清醒的认识，明确的把握。木身要降低期望值，日己跟H己比，只要比上次有进步就行。只要有进步就是你教育教学的成功。第三、在给学生减负的同时，努力为教师H己减负。现在我们常常耍求给学生减负，其实教师口己也应该给口己减负：1、调整心态态度决定i切，既然你

8、无法摆脱目前的职业，那么就从你的工作屮换个角度寻找一种快乐。善于从教学和班级管理中寻找快乐，进行不断的创造。敞开你的胸怀接受不能改变的，利用你的能力改变你所能改变的。2、有困难找学生教师要想从繁重的教学和班级管理屮真正的解脱出來，怎么办？有困难找学生。当你真正把教学和管理工作交给学生时，你会发现我们的孩子真是天才。教师需要做的是做