河小创新管理实施方案

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1、创新管理实施方案白鹤镇河清小学2012年9月河清小学创新管理实施方案为了提高学校办学整体水平，认真贯彻落实县教育局工作要求，切实开展创新学校管理，转变教师观念，改进课堂教学模式，全面优化育人环境,扎实推进素质教育开展，全力开创我们小学教育教学工作的新局面，经学校研究决定，特制定河清小学创新学校管理实施方案。一、指导思想：坚持以“学生终身学习和发展”为本，以“提高学生思想道徳和科学文化素质”为宗旨，以“培养学生的创新精神和实践能力”为重点，面向全体学生，把学生培养成为“负责任”（树立主人翁意识，培养责任感和自律精神，具有爱国情怀）、“能学习”（掌握科学的方法，养成良好的学习习惯，探索

2、适合口己发展的学习途径，为终身学习打下基础）、“勤实践”（动手加动脑，培养探究问题的兴趣及解决问题的能力）、“会健体”（具有强健的体魄，健康的心理及健康的审美情趣和生活方式），“有创新”、“有个性”的跨世纪接班人；坚持减轻负担，提高效益，发展学生的综合素质，使学校在三年内成为有一定特色，高质量，家长满意的“学习型”学校。二、组织机构：成立河清小学创新学校管理领导小组组长：张瑞波副组长：李新民成员:任志远、王清荣、张合营、赵卫国、乔德乐、朱件三、活动冃标：总体目标：通过创新学校管理，改进课堂教学模式，优化育人环境，充分挖掘学生潜能，让学生在学校得到全面展示，把学校办成学生快乐学习的乐

3、园。创新学校管理冃标：努力营造良好育人氛围，创造良好的育人环境，培养学生积极向上良好心理，充分展示张扬学生个性，让学校成为学生全面发展的大舞台。改进课堂教学目标：改变传统教学模式，构建民主、和谐、愉快，以突出学生为主体，多让学生动手、合作、活动、交流的活力课堂。将课堂主动权还给学生；培养学生自主学习的能力；激发学生学习兴趣和内在潜能；提高学生综合能力。四、活动内容：在创新学校管理方面：1、丰富校园文化，形成浓厚文化氛围，让每一个设施、每一处细节、每一个空间都是无声的教育。2、开展学生“星级”评比和校园小标兵评选活动。激发学生积极向上，超越自我的良好精神风貌，为学生学习打好坚实的文化

4、基础。3、构建展示学生的平台，充分展示学生。利用校园、班级展示栏、校园广播等多种渠道展示学生才能。4、开展丰富多彩的学校、班级活动，加强文艺、体育、益智游戏等活动开展，充分展示学生的才能和特长，张扬学生个性，塑造、提高、培养学生,让每个学生努力做最好的自己。5、开发校本课程，各校成立学生兴趣活动班，按照学生的兴趣和爱好自由组合，利用放学后的时间开一节活动课，培养学生的特长，促进学生全面发展。6、改革学生评价制度，建立更加科学、合理、全面的学生评价体系。7、落实安全责任制度，创建和谐平安校园。在改进课堂教学方面：1、加强理论学习，结合个人课题学名师谈心得，转变教育观念；2、集体备课学

5、习研讨，集思广益博采众长；3、人人上公开课，重优化课堂结构；4、全员积极听课评课，相互学习共同提高；5、建立健全教研制度，建立教师成长档案；6、突出课题引领，以“改进课堂教学”作为全校的教研总课题，教师根据自己教学实际实施“学生自主学习”、“课堂活动的开展”等子课题，通过课题的实施，将改进课堂教学研究落到实处。7、开展“送教下乡”等教研活动，积极搭建交流平台，实现教研内容、形式和效果上的新突破。8、改进教学手段，充分运用现代化教育技术，努力为师生服务。五、活动措施与要求：每学年要求各学校及教师做好以下几方面工作：在创新学校管理方面：（5分）创新学校管理，努力营造良好的育人氛围，创造

6、良好的育人环境；创新校园文化，形成浓厚的文化氛围；开展各类评比活动，构建学生展示的平台；培养学生的爱好和特长，张扬学生的个性，促进学生全面发展。采取正、副班主任和挂班领导捆绑计分。1、校园文化、班级文化建设：（1分）目标：校园文化、班级文化要做到美观，有特色，文化氛围浓厚，能激发学生积极向上，给学生启迪、教育。要求：校园各厨窗、宣传栏；班级前黑板题头、后黑板学习园地、雏鹰争章栏（学生之星评比栏）、学生才艺（特长）展示平台、作息时间表、课程表、张贴名人名言或三字经、千字文等。2、课外活动小组：（1分）目标：根据学校的具体情况和学生的兴趣爱好自由组合，建立各类课外活动小组，能按规定时间

7、坚持长期开展，并通过一学期时间的训练收到一定的成效。要求：每周课外活动小组活动时间至少2课时，凡所分派负责课外活动小组的教师每次都必须参与，课外活动小组必须有活动计划、活动安排、活动记录等，缺一次扣0.1分。3、手抄报（剪报）：（0.5分）冃标：每班每两星期至少能让学生口己动手办一份有特色、质量高的手抄报（剪报），要求主题突出，图文并茂，思想内容丰富。要求：高年级办手抄报，低年级办剪报，可以让学生进行合作办报，每少一次扣0.1分。4、竞赛活动;（0.5分）目标：激发学