阳城县教育局2015年工作计划1

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1、阳城县教育局2015年工作计划  一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持把立德树人作为根本任务，把深化教育领域综合改革作为根本动力，把促进公平、提升质量作为工作重心，坚定不移实施“1234”教育发展战略，坚持不懈深化“生动课堂”教学改革，努力推进县域均衡高位化、教育技术信息化、教学管理精细化、学校发展特色化，加快阳城教育现代化进程。二、总体目标（一）县域均衡高位化：巩固义务教育发展基本均衡县建设成果，继续探索捆绑式、盟区式等多种合作办学模式，做好优质师资均衡配置，实施好“全面改薄”，抓好薄弱学校转化。小学、初中综合差异系数持续降低。（二）教育技术信息化：实

2、现所有学校接入教育城域网，实现所有中小学专任教师一人一机，实现所有专任教师和60%的学生开通网络学习空间。（三）教学管理精细化：全面执行“两表”，认真落实“六要”，深入推进“生动课堂”教学改革，充分运用现代信息技术手段，建立完善质量监测体系和常规管理机制，推动全县各学段、各学校教育质量有全面、整体、大幅度的提高。（四）学校发展特色化：普通高中学校要推进多样化办学，提高达线实际增长率和名校上榜人数。义务教育学校要挖掘历史沉淀，发挥地域优势，加强校园文化建设，形成“规范+特色”的办学风格。幼儿园要落实指南要求，规范保教活动。职业学校要坚持产学结合、校企对接，围绕经济转型创设省市级示范

3、专业，提高社会吸引力。三、主要工作和举措（一）规范办学行为，全面提升学校办学水平1.严格执行课程表和作息时间表。出台《规范教育教学行为的“两表”执行规定》，规范作息时间，落实课程规划，做到全过程、全课程、全方位育“全人”。改革薄弱学科的管理督查办法，重点做好音体美等非考试学科的教学，出台《中小学艺术课程考核办法》，满足学生成长“全营养”。2.继续做好阳光招生。义务教育学校要严格坚持就近入学、划片招生、阳光编班。做好普通高中招生指标分配到初中学校工作，保障残疾学生随班就读或进入特殊教育学校学习，保障进城务工人员子女有序入学，维护公平就学权利。3.提高设施设备利用率。出台《提高教育技

4、术装备使用效率的指导意见》，按照靠近学生、靠近教师、靠近教学的原则，推动装备管理从方便管理走向方便使用、从方便集体使用走向方便小组或个人使用。加大图书、计算机、科学、理化生、音体美、电子白板等设施设备和专用教室的使用力度，尽可能到专用教室上课，尽可能向学生开放，实现每生每月至少借阅1本，中小学实验开出率达到100%。要借助信息技术促进教师教学方式和学生学习方式变革，引导学生利用网络获取知识，完成作业，交流思想，共享成果。要建好、用好学习空间，使教师学习空间成为服务、指导学生学习的新渠道，学生学习空间成为学习、交流、共享、评价的新平台，提升学生学习的广度和深度。4.全面推进素质教育

5、。以培育和践行社会主义核心价值观工作为重点，利用重大节日、重要活动以典礼仪式推动“三爱”教育。开展学校道德讲堂活动，加强乡村少年宫的建设和管理，加强学生心理健康教育、法制教育、实践教育。重视学生课外兴趣小组和社团建设，确保每个学生至少参加一种社团活动。开展好田径运动会、篮球运动会、校园文化艺术节、学生科技节等，规范阳光体育一小时活动，确保学生体育艺术2+1（保证学生掌握两项体育运动技能和一项艺术特长）项目的落实。继续推进省级素质教育示范校创建工作。5.加强学校后勤管理。健全完善“校财局管校用”机制，强化财务审计监督，做好学生资助工作，提高教育资金使用效益。不断改善学生饮食、住宿条

6、件，加强后勤管理，落实安全卫生相关规定，满足学生身体成长需要。6.提高学校安全能力。认真落实“一岗双责”，切实加强安全教育，经常开展多种形式的安全演练。扎实开展隐患排查整改，加强重点环节监管，抓好校园周边环境治理，进一步完善“人防、物防、技防”措施。切实做好校方责任险等相关工作，加强家校共管共建，全力保障学生安全。7.加强督导工作。完善督学责任区建设，重点强化规范办学、均衡发展、质量提升等方面的督查指导，不断提高督导工作的针对性、实效性和公信力。（二）认真落实“六要”” ，扎实深化课程教学改革1.不断深化“生动课堂”建设。以“一主两推三公开”为主线，继续加强“四课联动”和“三公开

7、”等教学研训，立足校情学情和学科特点，探索建立以问题设计为关键、自主学习为基础、探究合作为核心、展示交流为特征的新教学模式，推动由班级授课模式向小组探究学习模式转变，形成全县“校校都是改革校、人人都是改革者、堂堂都是改革课”的浓厚氛围。2.创新教学常规管理督查机制。按照“六要”要求重新制定《中小学常规管理指导意见》，做到备课讲求实效性，课堂教学突出学生自主性，辅导讲究针对性，作业批改注重时效性，考试加强师生同步性，重点推进学生作业内容、形式的改革，不断探索实效高效的常规管理模式，