2011年上期教学教研工作计划

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1、来凤乡中心小学2011年上期教学教研工作计划一、指导思想及工作目标：学校教学教研工作要以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《四川省义务教育课程实施计划（试行）》和全国教育工作会议精神，牢牢把握提高质量这一主题，大力实施“科研兴教”和“科研兴校”战略，坚持教科研工作重心下移，提升教学教研水平，推动教师专业发展，改进教育教学方式，大力推进课程改革，全面实施素质教育，不断提升教育教学质量，努力促进基础教育事业有效、均衡、持续发展。二、工作措施及主要做法：（一）学研并进

2、，提升素养。1、建章立制，促进学习。坚持每周一举行工作例会和业务学习的制度，并要求做到：每周一例会的业务学习制度要落实，要有教研活动安排，每次教研活动要有主题、有教研活动计划、做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。业务学习活动有材料，并存档。2、结合活动，自觉学习。《教育规划纲要》中提出：“加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。”因此，要倡导“甘为人梯”的高尚精神，每位

3、教师都应自学加强学习：①认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《四川省义务教育课程实施计划（试行）》和全国教育工作会议精神。要写好读书笔记并深入进行反思，不断更新观念，逐步适应形势发展需要。②继续组织开展以“要做教书人先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，认真写好读书笔记和学习心得体会，并积极参加先进个人和优秀学习心得体会评选活动，倡导教师养成读书的良好习惯。同时，每位教师都应积极订阅教育刊报，自觉阅读教育著作书籍，扩大教育视野，提高理论水平。每人每学期要有不少于5000字的读书笔记，每

4、人每学期人有1篇经验总结。（二）科研兴教，科研兴校。1.围绕主题，开展教研。本学期的教研主题是“优化课程教学促进减负增效”，我校紧紧围绕教研主题开展好教研活动。一是要充分发挥教研组的作用，定期召开会议，及时解决教学中遇到的新情况和新问题；二是要加强交流，互相听课、评课，优势互补；三是抓好典型，以点带面，同时要开展好各学科（尤其是非语数学科）的观摩教学活动和教学经验交流活动，推广先进经验，提高课堂质量。每学年每位教师都要上一节校性以上公开课、汇报课或创优课。要提供公开课的教案、教学设计说明，每次至少安排一节课的时间作为教者说

5、课、听课老师评课及交流互动的时间，教研整个过程要形成材料备查。每位教师每学期听课节数不少于20节。2.积极申报，研究课题。课题研究工作是我们当前的弱项之一，也是我们今后努力的方向，我校将紧抓机遇，结合当前课改和本校教学教研实际，积极申报课题，并对课题实验研究做到有规划、有主题、有措施、有实验。3.学研结合，培养骨干。积极组织教师参加国培工程培训和各级各种学科的研训活动。(三)教学为主，提高质量。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。新学期，学校将坚持“以课改为动力，以质量为中心，全面育人”的思路，克服急功近利的浮躁

6、心理，本着“质量强校求发展，科学管理铸校魂”的精神，理直气壮抓质量，认真落实教学常规要求。1、注重过程，规范行为。抓好各科课堂教学的落实，要求教师真正依据各学科特点，做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”，进一步规范教学常规过程性管理，规范教学行为。（1）落实要求，备好每一课。一是计划制定。做到同年级同学科要统一教学进度。语文、数学教师均要有所任学科的学期教学计划；其他兼职的至少保证每年级每学科有一份教学计划。二是教案撰写。课堂教学设计（即教案）要把好三个环节：一是确定教学目标，要以新课程理念为指导，根据课

7、程标准、教材特点及学生实际，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标。二是整合优化教学内容，把握教材内容重难点，协调各类课程间的内在联系。三是精心设计教学活动方案。要以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨，针对学生的实际情况和需要，研究确定教学方式、教学手段，形成课时教学计划（教案）。教案要注意反映预期的教学目标要求，体现学生学习活动的过程、方法，确定教学内容的重点难点以及相应的教学步骤和教学方式（含现代教育技术的运用）。要超前一周备课，分课时认真写好教案；不得写“万能教案”或“环节教案”，不得以

8、集体备课为幌子从网上下载教案或照抄教案集（或其他教师的教案）应付检查。教龄十年以下的青年教师要写较详细、具体的教案。语文、数学教师以及非语数学科专任教师（包括行政人员）都要有教案；非语数学科兼任教师要求有能体现教学思路的简案。教导处每学月对教师的教案检查一次，要签名注明日期，并将检查的情况及时向全体教师