师德教风教育活动个人书面检查材料

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1、师德教风教育活动个人书面检查材料通过参加我校师德教风的学习，我对师德教风教育的重要意义有了较明确的认识。此次学习，对于我们大力弘扬和倡导热爱教育、团结合作、廉洁从教、为人师表的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风，关爱学生、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风等有重要的意义。对照师德教风检查的主要任务，在学习提高认识的基础上，结合自身工作，我作如下分析：一、存在的不足与突出问题1、在热爱教师本职工作上表现不够坚定。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾

2、的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。2、在教育教学理论方面学习不够坚持。虽然学校经常组织学习各种各样的先进教育教学理论，我也积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题，但是很多时候都是为了完成任务而被动去做的。3、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢优等生，这点我也不例外。对于后进生，我对他们缺少很多的关爱。4、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，鉴于现在的学年会考我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教

3、学，课堂上还是为能完成教学进度，为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。5、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但是由于各种原因，我与家长交流得还不够及时细致。6、在教学反思上不够坚持。二、问题产生的根源1.对于现代教育理论、政策法规学习不够深入。2、爱心没有很好的培养和树立，工作缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。3、缺乏协作精神，缺乏奉献精神，合作创共赢方

4、面较软弱。4、没有深入理解社会办学，全民教育思想，因而正面宣教育思想和方法不够积极。降低了自我要求的标准，容易满足于现状。5、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼。放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。工作缺乏创新精神，缺乏积极主动性,容易满足于现状。6、与家长联系不够。三、明确努力方向1.要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩

5、罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。5、要树立4个意识(1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。(2)树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。(3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。(4)树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。6、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集

6、体与个人，名利和道义之间的关系。四、整改措施1X爱岗敬业，坚定学咼为师，德咼为范信念。热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、服从学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。为学校的发展贡献力量。3、转变思想作风，积极完成各项工作。坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、

7、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。尽心尽力完成每一项工作4、积极参与业务学习活动。我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。5、热爱学生，尊重学生。坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份职责和义务。6、虚心学习，不断进取。进一步提高认识，加强学习《教师职业道

8、德》、《教师法》等条例。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。总之，师