遗传信息的携带者核酸-教案

《遗传信息的携带者核酸-教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第三节遗传信息的携带者——核酸【教材分析】本课为人教版高中必修笫一册，笫二章第三节的内容，在课程结构上紧承笫二节牛命活动的主要承担着——蛋白质而继续介绍生物大分子，乂在课程内容上呼应必修第二册的遗传分了棊础部分，有着承上启下的作用，是高中生物学的一节重要的棊础理论课，是学生打好生物学框架的基石，具有十分重要的意义。【学情分析】1.考虑学生的已知知识：学生已经掌握了冇关生物大分了的相关概念与知识，对其中一种大分子——蛋口质的结构与功能有了较详细的了解，教师可结合蛋口质与氨基酸的相关知识介绍核酸与核卄酸。2.考虑学生的未知知识：学生从初屮至高中，第一次接触分了结构模型图，对

2、核廿酸分了组成与结构陌生，需重点讲解。3.考虑学纶的生活常识：学纶对DNA亲子鉴定，DNA指纹识别有相应的解并有一定的学习兴趣，教师可以联系Fl常牛活加以讲解【教学目标】1.知识目标⑴说出核酸的种类，功能。(2)运用特定的染色剂染色、观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布(3)描述核昔酸的分了结构，简述核糖核昔酸与脱氧核糖核昔酸的区别与练习2.能力目标体验知识的迁移与相互联系，学会比较、归纳的学习方法3.情感、态度.价值观目标通过学习DNA与RNA结构的科学探究历史，关注生物探究式的方式，认同生命科学对于人类发展的重要意义【教学重难点】1.教学重点(1)核酸的分类及其功

3、能(2)两种核酸的细胞定位以及其实验探究方法2.教学难点核昔酸的结构，碱基和五碳糖的相互组合方式【教学过程】一新课导入教师带领学生复习蛋口质的相关知识，并提出问题：蛋口质在生物体小的作用是充当什么作用。学生冋答后，教师进一步点明，蛋片质为一种生物人分了，是生命活动的主要承担着,而今天所要学习的，是另一种生物人分子——核酸，它是遗传信息的携带者。教学建议与思考：从已知的蛋白质的就知识进行导入，可以使学生回忆蛋白质的教学主线,利用蛋白质类推到核酸，将新旧知识加以联系，学生可以抓住教师本堂课的教学思路，并体会归纳、对比的思考方法。二.核酸的分类及功能教师展示DNA与RNA的

4、分子结构图，讲授核酸研究的两大历史突破，即沃森、克里克DNA双螺旋结构的发现和2006年诺贝尔生理学与医学奖——RNA干扰机制的发现，白然引出核酸的两种类型，即DNA与RNA。再加以详细阐述：DNA的中文名称是脱氧核糖核酸，RNA的中文名称是核糖核酸，DNA与RNA统称为核酸。联系H常生活中的DNA亲子鉴定，DNA指纹识别的常识，教师提出问题：为什么通过DNA就可以确定人的身份或者亲了关系？学生分小组讨论、发言。教师总结学牛的回答，并得出结论：DNA±携带了生物个体上特异的遗传信息，是遗传信息的携带者。教学建议与思考：图片的展示，可以使学生产生感性认识，便于记忆和理解新

5、知识，并将感性认识转化为理性认识。通过教师对DNA双螺旋结构和RNA干扰机制科学探究历史的讲解，可以提升学生的生物学学习兴趣。将学生对DNA指纹识别的常识联系生物学原理，并加以讨论，可以提升学生科学、技术、社会（STS）结合的观念，并培养其知识迁移的意识。三.核酸在细胞中的分布教师首先利用文字讲解利用甲基绿、毗罗红染色法观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的实验原理：甲基绿和毗罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，I眈罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿和毗罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透

6、性，加速染色剂进入细胞，同吋使染色体中的DNA与蛋白质分离，冇利于DNA和染色剂结合。教帅播放课前准备的DNA和RNA在细胞中的分布实验录像，使学生结合实验原理，边看录像边体会实验的过程及注意事项，学牛町从录像和书上图片屮清晰的看到实验结果，并得出结论：细胞核部分被染成了绿色，而在细胞质部分被染成了红色。说明DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。教学建议与思考：由于行课时间有限，教师不能在课上直接演示实验。但如果仅靠教师口头描述和学生看书，不能对实验过程有直观的认识，因此，教师可以借助视频，清晰的展示实验的过程，有利于学生对实验的整体把握。二.组成核酸的基

7、本单位——核昔酸1.引入核昔酸：再次类比蛋白质，教师提出问题。我们已经学过，作为生物大分子的蛋白质，冇其慕木组成单位氨棊酸，那么同样是生物大分了的核酸，是否也冇其小分了的基本单位呢？引发学生思考。教师进一步讲解，核酸的基本组成为核昔酸。并且，不同种类的核酸（DNALRNA）,其核首酸组成也略有不同。教师带领学生，站在核营酸的角度，讲解DNA与RNA的界同。2.核昔酸的结构：教师带领学生看书上图2・8,并结合多媒体展示核廿酸的结构模式图。分清其三个组成部分——磷酸，五碳糖，含氮碱基。并以DNA与RNA在核芹酸上的不同点为主线，从小分子的核甘