福建省-《美学基础》期末复习试卷二（含答案，人卫版）（真题）

《福建省-《美学基础》期末复习试卷二（含答案，人卫版）（真题）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《美学基础》期末复习试卷（二）第一部分：选择题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、提出“曲线为美，蛇形线最美”的是（）A、亚里士多德《诗学》B、威廉•荷加斯《美的分析》C、黑格尔《美学》D、康德《判断力批判》2、马克思主义美学的哲学基础是（）A、唯物反映论B、唯物史观C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、整体的马克思主义哲学3、在历史上，美学长期被看作（）A＞伦理学的分支B、文学的分支C、哲学的分支D、人类学的分支4、美的问题性质在于（）A、美是不可定义B

2、、美是事物的客观屈性C、透过美的现象探讨美的本质D、美就是美的东西5、中国最早将教育分为德育、智育、美育的是（）A、孔子B、毛泽东C、李大钊D、王国维6、艺术品最基本的必要条件是艺术品必须是（）A＞人工制品B、自然物品C、物质产品D、意识产品7、“细雨鱼儿飞，微风燕子斜”描绘的是（）A、优美景象B、崇高景彖C、悲剧景象D、喜剧景象8、将“崇高”分为数学的崇高和力学的崇高的是（）A、康徳B、朗吉弩斯《论崇高》C、黑格尔D、尊克9、“历史的必然耍求和这个耍求的实际上不可能实现Z间的悲剧性冲突”这个论断的捉出者是（）A、马克思B、黑格尔C、恩格斯D、鲁迅10、从古到今，美学家对美感问

3、题冇许多分歧看法，但都肯定（）A、美感就是生理快感B、美感是无欲念的感觉C、美感离不开感觉器官D、美感是先天共通感11、马克思确立美育基本任务的角度是（）A、培养全面发展的人B、培养自由的人C、培养解放了的人D、培养艺术的人12、可以说明杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这一诗句的美学观点是（）A、距离说B、快乐说C、完满说D、移情说13、中国古典美学独特的审美范畴是（）A、意彖B、优美C、悲剧D、意境14、美学史上最早捉岀捉岀“美在数的和谐”这个著名命题的美学家是（）A、柏拉图B、亚里士多德错觉C、毕达哥拉斯D、苏格拉底15、在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要在于

4、（）A、前者是客观的，后者是主观的B、前者是客观的，后者是主客观的统一C、前者是实在的，后者是虚幻的D、前者屈于内容范畴，后者屈于形式范畴二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共1（）分）在每小题列出五个备选项中有二——五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、李泽厚认为，美的特点主耍有（）A、典型性B、观念性C、客观社会性D、主客观统一性E、具体形象性2、美育的特点表现在（）A、以感性方式感化人B、寓教于乐C、以情动人D、通过愉悦激励个人的创造性E、通过陶冶性情或泄导身心的方式培育人3、崇高属于西方引进的审美范畴，中国古代与此范畴相

5、关的概念有（）A、大B、阳刚C、壮美D、阴柔E、风骨4、下列属于审美审美意义上的悲剧的有（）A、古诗《孔雀东南飞》B、油画《伊凡杀了》C、电影《魂断蓝桥》D、小说《钦差大臣》E、雕塑《断臂的维纳斯》5、天才独特的艺术创造力主要表现为（）A、艺术皱感B、艺术想像力C、艺术技巧D、艺术灵感E^艺术意境第二部分：非选择题三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1、“有意味的形式”说2、距离说3、“喜剧将那无价值的撕破给人看”4、模仿说5、艺术丑四、判断分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）对每小题列出的观点或内容先做出正确、错误或片面的判断，再扼要说明理由O1、

6、审美关系是美学研究的出发点。2、作为独立美学范畴的“刃”是自古以来就存在的。五、简答题：（本大题共3小题，每小题8分，共24分）1、简要说明马克思主义美学的基本特点。2、简要分析艺术中审美功能的作用及意义。3、简耍说明艺术品的四个结构层次。六、论述题：（本大题共2小题，每小题12分，共24分）1、联系实例分析审美活动中的通感现象。2、结合具体实例分析艺术美对人进行审美教育的特点。答案及评分标准一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、B2、D3、C4、C5、

7、D6、A7、A8、A9、C10、C11、A12、D13、D14、C15、B二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）每小题列出五个备选项中有二——五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、CE2、ABCDE3、ABCE4、ABC5、ABCD三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1、“有意味的形式”说：这是20世纪英国美学家克莱夫•贝尔关于艺术木质的著名论断。（0・5分）贝尔认为艺术就是艺术家创造的、能激发欣赏者审美情感的纯形式