护理学基础期末综合练习题二(人卫版含答案)

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1、《护理学基础》期末综合练习(二)及答案一、名词解释1.健康2.被迫卧位3.潮式呼吸4.十字法:5.濒死二、填空题1.病人出院后,床垫、枕心、棉胎应放在日光下曝晒小时,或用照射消毒。2.医院感染的发生必须貝•备三个棊本条件,即、和易感宿主。3.无菌包的有效期是天,铺好的无菌盘的有效期是小时。4.对于缺氧和C02潴留同时存在的病人,应给予、持续给氧。5.给药吋,护士应做到“三查七对一注意”,“一注意”是指。6.青霉素引起的过敏反应与其水解后产生的和冇关,所以皮试液应现用现配。7.实施心肺复苏术时,人工呼吸应与胸外心脏按压同时进行,如果单人抢救二者是,如双人抢救时二者比例是8.

2、长期备用医嘱用表示,临时备用医嘱用表示。9.死亡是一个机体从活动状态过渡到死亡状态的渐进过程,可分为濒死期、临床死亡期和生物学死亡期。生物学死亡期,尸体出现、、和尸体腐败。10•临床常用的红细胞制成品主要有浓缩红细胞、、三、单项选择题奥瑞姆(Orem)认为护理病人时采用何种护理系统取决于(A.护士的编制B.病人的病情C.病人的口理需耍D.病人的口理能力下列哪种消毒剂可以杀死芽胞A.乙醇B.碘酊C.漂白粉不宜测量总肠温度的病人是A.昏迷B.精神异常C.心肌梗塞糖尿病病人出现酮症酸中毒吋,其呼吸为A.吸气性呼吸困难B.呼吸深大而规则C.呼气性呼吸困难脑外伤术后的病人,为预防脑

3、水肿,护上应为病人安置A.去枕仰卧位B.屮凹卧位C.头低脚高位破伤风抗毒索皮试液浓度为A.150u/mlB.15u/mlC.50u/ml输液中出现空气栓塞,病人应采取的体位是A.半坐位B.右侧卧位,头低脚高C.仰卧位留12h尿标木作爱迪滴数时,A.甲醛B.浓盐酸湿润氧气鼻导管应选用A.凡士林B.肥皂水三类。1.2.3.4.5.6.7.8.9.D.甲醛D.呼吸困难D.100u/ml应加的防腐剂是C.甲苯D.漂口粉()D.呼吸深大不规则)(D.头高脚低位(D.左侧卧位,头低脚高(C.液体石蜡D.冷开水对医务人1.患者,王某,54岁,患胰腺癌,广泛转移,病情H趋恶化,病人心情不

4、好,员工作不满,常对其陪伴亲属发脾气,你认为该病人的心理反应处于何阶段()A.忧郁期B.愤怒期C.协议期D.否认期四、简答题1.写出隔离的种类2.简述影响健康的因素3.简述热疗禁忌症4•如何执行口头医嘱?5.给出临终病人生理护理的重点五、论述题1•患者陈某,25岁,肺炎,持续发热1周,伴咳嗽,体温在39—40°C,脉搏100—110次/分,呼吸25—28次/分,患者神志清楚,面色潮红,口曆干裂,用退热药后体温降至38°C左右,出汗较多,食欲差,焦虑不安,能口行翻身.根据病人情况,写出2个首要的护理诊断,给出护理措施.2.请叙述青霉素过敏性休克的临床表现及发现休克病人应如何

5、抢救?参考答案一名词解释1.健康不但是没有疾病和身体缺陷,还要侑完幣的心理状态和良好的社会适应能力.2.病人意识存在,也有变换卧位的能九因疾病的原因,被迫采用的卧位,成为被迫卧位.1.潮式呼吸是一种呼吸由浅慢逐渐变为深快,然后再由深快转为浅慢,再经一段呼吸暂停(5—20秒)后,又开始重复以上的周期性变化,其形态就如潮水起伏.2.从臀裂顶点向左向右作一水平线,然后从係皤最高点作一垂直线,将-•臀分为4个象限,其外上象限为注射部位,注意避开内角。3.即临终。指病人已接受治疗性和姑息性的治疗后,虽然意识清楚,但病情加速恶化,各种迹象显示生命即将终结。二填空题1.6小时,紫外线2

6、.感染源、传播途径3.7,244.低流量,低浓度5.用药后的反应6.青霉烯酸、青霉嗟哩酸7.2:15,1:58.prn;sos9.尸冷、尸僵、尸斑10.洗涤红细胞、冰冻红细胞三单项选择题l.D2.C3.D4.B5.D6.A7.D&A9.D10.B四简答题1.1)严密隔离;2)接触隔离;3)呼吸道隔离:4)肠道隔离;5)血液、体液隔离;6)昆虫隔离;7)保护性隔离。2.1)环境因素2)生物学因素3)生活方式4)获得保健设施的可能性3.1)软组织扭伤,挫伤早期2)未经确诊的急性腹痛3)鼻周围三角区感染4)脏器出血5)恶性肿瘤6)金属移植物4.1)做好解释与安慰,消除病人的不安

7、和害怕心理。可通过交谈或播放音乐等方式分散病人的注意力;指导病人做深呼吸,尽可能的身心放松2)指导并协助病人采取适当的体位与姿势,以利于肌肉放松3)做到“二快一慢”,即进针快、拔针快,推药慢4)需要同时注射儿种药物时,先注射刺激性较弱的药物,然后注射刺激性较强的药物5)注射刺激性较强的药物时,易选用相对较长的针头,而且进针要深5.1)疼痛的控制:87%晩期肿瘤病人,66%疾病末期病人主诉冇疼痛。•控制以药物控制为主,也可釆川非药物治疗。•给药原则:按时给药;按阶梯给药;口服给药为主;剂虽由小到大,根据止痛疗效确定:个体化给药。

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