微生物学教案——细菌(中职教育)

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1、授课题冃（教学章、节或主题）：第一章细菌第一节细菌的形态与结构第二节细菌形态的检查方法教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握细菌细胞的基木结构和特姝结构及其功能；掌握革兰染色的过程；了解一些其他染色方法。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：1•细菌的人小2.细菌的基本形态球菌、杆菌、螺形菌3.细菌的结构基本结构特殊结构革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁结构为教学重点、难点4.不染色标本的检査法5.染色标本的检査法革兰染色法为教学重点讨论、思考题、作业：1.细菌有哪些基本结构和特殊结构？简述各自的牛理功能。2.G+和G-细胞壁有何界同？青霉索类药物的作川机制是什么？3.什么是革兰染

2、色法？主要步骤有哪些？参考资料（含参考书、文献等）：1、沈萍，微生物学，高等教育出版社，2000年2、《微牛物学报》、《微牛物通报》等期刊上有关细菌的文献。课后小结：教学过程（分钟）：提问10,新课190，讨论，习题，上机授课类型（请打丿）：理论课J上机课口实验课口习题课口其他口教学方式（请打丿）：讲授J讨论口示教口指导口具他口教学资源（请打V）:多媒体J模型口实物口挂图口音像口其他口第一章细菌（3-4）授课题冃（教学章、节或主题）：第一章细菌第一节细菌的生长与繁殖第二节细菌的新陈代谢教学冃的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）:掌握细菌生长繁殖的条件、方式及速度，熟悉一些常用培养棊的种

3、类及用途，掌握细菌生长曲线的概念2了解细菌在培养基中的生长现彖。掌握细菌合成性代谢产物在药学中的应用。教学内容（包括基本内容、重点、难点）:1.细菌的化学组成2.细菌的营养物质水、碳源、氮源、无机盐、生长I大I子3.细菌营养物质的吸收方式单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位4•细菌的生长繁殖住长繁殖的条件繁殖方式和速度住长Illi线各时期的特点是教学重点5.细菌的人工培养培养基分类细菌在培养基屮的牛长现象细菌的人工培养在医药上的应用细菌在培养基中的生长现彖是教学重点培养基分类是教学难点6.细菌的能量代谢7.细菌的代谢产物分解性代谢产物的检测合成性代谢产物及临丿木意义分解性代谢产物的检测

4、是教学难点讨论、思考题、作业：1.细菌生长繁殖的条件有哪些？繁殖方式和速度如何？2.了解细菌生长曲线有何实践指导意义？3.培养基应具备的条件有哪些？描述细菌在培养基屮的牛长现象。参考资料（含参考帖、文献等）：1、沈萍，微牛物学，高等教育出版社，2000年2、《微牛物学报》、《微牛物通报》等期刊上有关细菌的文献。课后小结：教学过程（分钟）：提问10,新课190,讨论，习题，上机授课类型（请打丁）：理论课J上机课口实验课口习题课口具他口教学方式（请打丁）：讲授丁讨论口示教口指导口其他口教学资源（请打J）：多媒体丁模型口实物口挂图口音像口其他口第一章细菌（5-6）授课题冃（教学章、节或主题）：

5、第一章细菌第一节细菌的致病性第二节常见病原性细菌教学冃的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）:掌握细菌致病途径及致病物质，了解感染的來源和类型。熟悉常见病原性细菌及其所致疾病和防治原则。教学内容（包括基本内容、重点、难点）:1.细菌的毒力侵袭力毒素外毒素和内毒素的区别是教学重点2.细菌的数量3.细菌的入侵部位4•感染的发生、发展和结局感染的来源感染的类型带菌状态全身感染过程出现的情况是教学难点5.常见病原性细菌球菌杆菌弧菌葡萄球菌、淋病奈瑟球菌、肠道杆菌、痢疾杆菌、破伤风梭菌是教学重点讨论、思考题、作业：1.细菌的毒力由哪些纽成？比较细菌的外毒索和内毒索。2.细菌的入侵途径有哪些？比较隐

6、性感染、显性感染和带菌状态的异同。3.了解常见病原性细菌及其所致疾病。参考资料（含参考书、文献等）：1、沈萍，微牛物学，高等教育出版社，2000年2、《微生物学报》、《微生物通报》等期刊上有关细菌的文献。课后小结：教学过程（分钟）：提问10,新课190,讨论，习题，上机授课类型（请打丁）：理论课J上机课口实验课口习题课口其他口教学方式（请打丁）：讲授丁讨论口示教口指导口其他口教学资源（请打丁）：多媒体J模型口实物口挂图口音像口其他口