“三严三实”专题民主生活会材料

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1、“三严三实”专题民主生活会材料习近平总书记参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的“三严三实”，即严以修身、严以用权、严以律己，又谋事耍实、创业要实、做人要实。这些耍求既朴实具体，又语重心长，是对干部作风建设的新要求，反映了群众的期盼。党员干部都应努力将“三严三实”内化于心，外化于行。近段时间，根据市教育工委的整体安排，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行剖析，现将具体情况汇报如下。一、存在问题1、自身学习有浮于表面文章的现象。平常因为忙于具体

2、事务，放松了学习，虽然有时候挤出些时间来读书看报，但也只是满足于对时事新闻、重大事项动态、主要理论观点的了解，浅尝辄止，缺乏深研细读，学习的深度和广度不够。“懒”的思想在作怪，满足于“够用”的思想在滋长，学习缺乏“挤”和“钻”的精神。而且过去抓教学工作，觉得学习的内容和实际贴得比较紧密，而理论学习感觉空、远一些，这足以说明自己认识上的偏差，而且没有钻进去。2、组织学习、活动有趋于表面形式的现象。学校的各类学习活动抓得比较紧，但是否通过学习活动讣大家得到感悟，真正解决其思想问题，实效性上还有欠缺。3、思想工作做得不深。作为党总支书记，做好教

3、工的思想政治工作是一项重点工作。虽然树立了群众观点，对重点人员有针对性地进行交流沟通谈心，对有困难的师生能做到及时地帮扶，但距深入到每一位师生屮的要求还有很大差距，思想工作做得也不够深、不够细。4、关爱每一位教工方面做得不够。碰血谈、用电话、短信等通讯方式沟通得多了，而传统的且非常奏效的深层次了解方式用的少了，特别是对师生普遍走访、家访的工作做得不好，没有做到全覆盖，致使有的情况掌握的不够深入、不够细致。5、有时工作管理力度不够大。作为学校的书记，有自身的分管工作,对分管工作关注度非常高。而对学校的业务工作总认为有分管校长管，有校长统筹，

4、自己不需耍操那么多心，有时头脑中还存在书记管得太多太宽、伸手太长的顾虑，还考虑站准位的问题，因此对待有的业务问题上能推则推、能不管的最好不管，由于出发点不同，则表现出的管理力度就大打折扣。6、开拓创新意识不够。焦裕禄同志以敢想敢干、迎难而上的精神和魄力为我们树立了榜样。反观自己，工作细致且条理性强，但思想和思路容易受到“条条框框”的约束，缺乏坚持不懈地创新精神。分管的党务工作在形式上、方法上都不够与时俱进。没有突出时代性。7、有贪图安逸思想。学校每学期的工作都很忙，有时在完成紧张和压力大的工作任务后，心里难免有些放松，想着进行适当的心理和

5、身体的调整，存在贪图安逸的思想。自己在特校一步步走到现在这个职位，已经很知足了，好好做好份内的工作就是了，尽量不显摆自己、突出自己，为人处事都比较低调，但同时也缺乏了那种锐意进取的精神。三、原因剖析1、放松了理论学习，理想信念不强。自己身上之所以存在问题，根本原因是对理论学习的重要性认识不到位，学得不够深入，在思想上放松了按照党员干部标准要求自己。总认为自己在特教岗位上工作30年了，凭多年的经验开展工作也没问题，所以,尽管平时也都按上级要求进行了理论学习，认真地阅读了规定的文章、文件，也知道应该怎样做，但就是没做到完全入心入脑。在工作、生

6、活中也知道应该处处严格要求自己向先进人物看齐，但是在大环境、大气候影响下，面对党内消极腐败现象，而对社会上无处不在的不正之风，自觉不自觉地顺其自然了，在一定程度上放松了理想信念的坚守。2、放松了群众观念，宗旨意识不强。这几年在制定计划、落实工作时，考虑面上、形式上的多，考虑是不是增加了师生劳动量少；考虑自己完成任务的成分多，考虑基层群众的感受少；听取大家赞扬声多，听取群众意见少；工作中也是指出问题的时候多，帮助解决实际困难的时候少。工作中在服务教工、服务学生方而做得还不到位。3、放松了党性修养，进取精神不强。作为一名22年党龄的党员，自认

7、为对党的感情深厚，自我要求严格,但是现在看来，自己做得还很不够，与先进人物相比，自身差距太大，最关键的还是差在了党性修养上，差在了思想境界上。体现到具体工作中，就是满足感、知足感突出，做人办事低调，不想太冒尖，长期处于“大度、心态好、自我感觉不错”的状态之中，缺乏世界观的改造和党性修养锻炼,缺乏为党和人民事业坚持不懈的追求精神。三、整改措施1、增强学习意识，强化立身之本。把学习作为人生道路永恒的主题,培养一种学习习惯，增强自我约束力，抓住一切可能的学习机会。今后每天自学不少于一小时，做好笔记，写好心得体会。落实好周二党员、周四教工、周五理

8、论中心组的学习，学习形式和内容要贴近实际，努力探索与党务工作、教育发展相适应的新方法。通过理论联系实际学，带着问题学,深入持久学，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的。2、增强公仆意识，自觉