2015年中考语文总复习之古诗词赏析整理学生用

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1、2015年中考语文总复习之古诗词赏析-：把握思想情感型【常见提问形式】:概括这首诗表达了作者怎样的思想情感？【提问变式】：请分析这首诗的主旨或对于木诗内涵你是如何理解的?答题步骤：①用两三个词语准确概括思想情感。②川诗中语旬或关键短语具体分析作者的这种情感。怎样把握古诗的思想感情？[-1改变狭隘的认识感情是丰富多彩的。【二】抓住诗歌中表露思想感情的关键词语【三】抓住诗歌中表露思想感情的关键句子【四】抓住意象把握诗歌的思想感情。【五】由景语推导感情。“一切景语皆情语”。一般來说，入诗的景或物大多都染上了诗人的喜怒哀乐，品读这一类诗词，可由景而悟情。借景抒情、寓

2、情于景、情景交融是古典诗词常用的手法，也是中高考常考的考点，复习时须多加训练。【六】从诗歌的题材识别诗歌的思想感情。诗歌鉴赏中常见的思想感情：（背诵）•忧国忧时类1.揭露统治者的昏庸腐朽2.反映别离和战乱的痛苫3.对人民疾苦的同情（一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来）（峰火连三月，家书抵万金。）（四海无闲田，农夫犹饿死兴，百姓苦。亡，百姓苦）4•对国家和民族前途命运的担忧（商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花）•建功报国类1.建功立业的渴望（了却君王天下事，赢得生前身后名。）2.保家卫国的决心（黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。）3.报国无门、前路渺茫的悲伤Z情（欲渡黄

3、河冰塞川，将登太行雪满天）4•山河沦丧的痛苦（无限山河泪，谁言天地宽。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍）5•对年华易逝，壮志难酬的悲叹6.揭鏘统治者穷兵黜武（胡未灭，鬓先秋，泪空流）（征人怨柳中庸：岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。）•思乡怀人类1羁旅思乡的孤寂愁苦Z情2.対亲人（友人）的思念Z情3.边塞思乡思亲之情（如张继的《枫桥夜泊》马致远的《天净沙.秋思》（如李商隐的《夜雨寄北》）（如马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。）4.闺中怀人之情（如金昌绪的《春怨》打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。）•送别类1.依依不舍的

4、惜别Z情（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流山回路转不见君，會上空留马行处）2.情深意长的勉励（无为在歧路，儿女共沾巾莫愁前路无知己，天下谁人不识君）3.坦陈（叶霧）心志的告白（洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶）•生活杂感类1.对山水田园的喜爱向往Z情（如李白的《望庐山瀑布》如孟浩然的《过故人庄》等）2.昔盛今衰物是人非的感慨如白居易的《钱塘湖春行》如辛弃疾的《清平乐.村居》）（刘禹锡的《乌衣巷》朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢3.借古讽今的情怀堂前燕，飞如寻常百姓家。又如伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。）（如商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花又如南朝四百八

5、十寺，多少4.青春易逝的感伤楼台烟雨中等）（如蒋捷的《虞美人》少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。）5•仕途失意的苦闷（如欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。又如抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。）6.告慰平牛的爲悦（如《春夜喜雨》《闻官军收河南河北）》）古诗中常见意象及其所代表的思想感情在古诗词中，以景传情达意的意象往往具有一定的固定性。比如以“故乡明月”传达“乡思情”；以“松风山月”传达“隐逸情”：以“中秋圆月”传达“相思情”；以“风雨落花，双燕孤飞”传达“闺怨情”

6、；以“长亭折柳”传达“惜别情”；以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“羁旅z苦”；以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一•腔的爱国情”等等。有情有意，有意有情，情随意住，情意交融。可见，抓住意象探求诗词情感不失为一种好的途径。古诗意象口诀（背诵）松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。杜鹃鹤坞啼凄凄，梧桐叶落透悲意。别时长亭柳依依，落花流水传愁绪。乌鸦燕子系兴衰，草木仍在人事移。“松梅竹菊”寓高洁：松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。刘桢《赠从弟》有云：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”王吉《咏竹》则言：“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。”

7、元稹《菊花》一诗有云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。写梅的诗句也有很多，如“遥知不是雪，为有暗香来。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”“乌鸦”“燕子”系兴衰乌鸦这种鸟经常在坟头等地出现，常被视为不祥之兆，诗人常用“乌鸦”这一意象渲染出衰败的氛围。燕子则因其有眷恋旧巢的特点，成为古典诗词表现时事变迁，抒发历史兴衰感慨的寄托。如刘禹锡的《乌衣巷》“草木”仍在人事移草木常青，人事却已悄然发生变迁。古诗词常用“草木”来表达物是人非的感慨以及对历史兴亡的感叹。如韦庄的《台城》江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤.不同题材的诗歌所表现的思

8、想感情诗歌类型所表现的情感赠友送别诗依依不舍的惜别之