2013年湖南省长沙市中考生物试卷

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1、2013年湖南省长沙市中考生物试卷一、单项选择题(每小题2分,共5()分)1.(2分)(2013・长沙)爱护花草树木是每个人的责任和义务•树木属于生态系统中的()A.非生物部分B.生产者C.消费者D.分解者2.(2分)(2013・长沙)芦山地震导致部分地区山体滑坡,许多动植物被掩埋死这一事例说明()A.牛物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.环境适应牛物3.(2分)(2013•氏沙)某同学用放大5倍目镜与10倍物镜组合观察到了一只清晰的草履虫,这时显微镜的放人倍数是()A.5倍B.10倍C.50倍D.15倍4.(2分)

2、(2015*保定)有人将100粒黄豆均分为两组,一组在黑暗条件下培养,一组在有光条件下培养,其他条件相同且适宜,结果都正常萌发,说明黄豆萌发的必需条件不包括()A.充足的阳光B.一定的水分C.适宜的温度D.种子是活的5.(2分)(2013*长沙)下列有关呼吸作用的叙述不正确的是()A.呼吸作用分解有机物B.呼吸作用合成有机物C.呼吸作用一般生成二氧化碳D.呼吸作用釋放能量6.(2分)(2013*长沙)学习了根的相关知识后,你认为下列说法不正确的是()A.根尖的成熟区能吸收水和无机盐B.根尖的分生区细胞能分裂C.根的导管能运输有

3、机物D.移栽植物要注意保护幼根和根毛7.(2分)(2013・长沙)常听小刖友说俄是从妈妈的肚了里生出来的〃.胎儿孕育的场所是()A.输卵管B.子宫C.胎盘D.卵巢8.(2分)(2013・长沙)矿工被困井下,下列物质屮对其维持生命很重要,但乂不能提供能量的是()A.水B.糖类C.脂肪D.蛋白质9.(2分)(2013*长沙)"吃饱了"一般是指人体消化道的哪个器官屮有较多的食物()A.食道B.胃C.大肠D.口腔10.(2分)(2015・淮北)湖南卫视热播节FT中国最强音〃很受青少年喜欢.下列器官不会宜接影响歌手发声的是()A.鼻B.

4、喉C.肺D.食道11.(2分)(2013・长沙)糖尿病人的尿液屮一般不会含有()A.血细胞B.衙萄糖C.无机盐D.尿素12.(2分)(2013・长沙)某人煤气中毒,从肺部吸入的一氧化碳会首先进入心脏的()A.左心室B.左心房C.右心房D.右心室13・(2分)(2013・长沙)听到班长喊"起立",同学们立刻站起来.这种反应属于()A.复杂反射B.简单反射C.激素调节D.反射弧14.(2分)(2013・长沙)为了预防近视,下列做法错误的是()A.认真做眼保健操B.下课后到室外远眺儿分钟C.读写姿势要正确D.边走路边看廿14.(2分

5、)(2013*长沙)下列动物行为属于学习行为的是()A.亲鸟喂食B.青蛙抱对C.蜜蜂采蜜D.公鸡绕道取食15.(2分)(2013*长沙)很多长沙人爱吃〃酸辣米粉〃,其中的酸菜制作需要利用哪种微生物()A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉D.枯草杆菌16.(2分)(2013・长沙)研究人员将胡萝卜素基因转移到水稻细胞内,生产出了“黄金大米〃,这种生物技术属于()A.仿牛B.嫁接C.转基因D.发酵17.(2分)(2()13・长沙)生物多样性是我们赖以生存和发展的基础,生物多样性的内涵不包括()A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系

6、统的多样性D.环境的多样性18.(2分)(2013*长沙)受精的鸡卵中,将來可以发育成维鸡的是()A.卵黄B.卵ClC.卵壳D.胚盘19.(2分)(2013・长沙)下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是()A.由复杂到简单B.由简单到复杂C.由水生到陆生D.由低等到高等21・(2分)(2013・长沙)感染H7N9病毒的人属于传染病流行三个基本环节中的()A.传染源B.传播途径C.病原休D.易感人群22.(2分)(2()13・长沙)注射某种疫苗使人体获得的免疫属于()A.非特异性免疫B.抗体C.淋巴细胞D.特异性免疫23.(2分

7、)(2013・长沙)某同学在一次运动会上摔倒,导致前臂骨折,对其进行急救吋不需要()A.拨打120B.联系家长,告知病情C.尽快到医院就诊D.进行胸外心脏挤压24.(2分)(2013・长沙)下列做法属于健康生活方式的是()A•中餐经常吃方便ifUB.经常在路边摊买汕炸食品吃C.每天锻炼一小时D.经常长时间上网25.(2分)(2()13・长沙)中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是()A.饭菜吃多少买多少,不浪费B.不乱扔垃圾,爱护环境卫生C.吃饭常用一次性餐具D.保护鸟类等野生动物二、识图作答题(每小题5分,共

8、15分)26.(5分)(2013*长沙)如图为神经细胞和噬菌体病毒的结构模式图.(1)无细胞结构的是(填"A〃或〃B〃)图,它由标号①所示的外壳和②所示的遗传物质构成.(2)打洋葱鳞片叶表皮细胞相比,神经细胞没有起支持和保护作用的和大的等结构.(3)B图小与A图标号②所示结构

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