湘少版三年级(下册)英语教案

湘少版三年级(下册)英语教案

ID:35571212

大小:202.50 KB

页数:32页

时间:2019-03-29

湘少版三年级(下册)英语教案_第1页
湘少版三年级(下册)英语教案_第2页
湘少版三年级(下册)英语教案_第3页
湘少版三年级(下册)英语教案_第4页
湘少版三年级(下册)英语教案_第5页
资源描述:

《湘少版三年级(下册)英语教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.Drawacatontheroof. Period1一、教学目标1.能听懂、会说新单词aroof,achimney,above,tree,infrontof;2、能掌握新句型“Drawacatontheroof.”;3、能正确运用“Therebe…”结构和表方位的介词描述物体之间的位置关系。 二、教学重点及难点重点:掌握四会单词;掌握祈使句的肯定句式。难点:用“Therebe…”结构描述物体之间的位置关系。 三、教学准备单词卡片、画画工具、教学磁带等。 四、教学步骤1、师生问候。2、将黑板上的图片组合成一幅完整的画。T:Look!Thereisacatontheroo

2、f.There’sabirdabovethechimney…Whatabeautifulpicture!板书并教学句型“Thereisacat/…on/infrontof…theroof/tree…”.游戏——Listenanddraw(听听画画)根据教师的要求画画。T:Drawahousewithachimney./Drawacatontheroof./…3、听课文A、B部分,跟读。4、表演课文A部分。5、完成课文C部分练习,并抽查完成情况。Thereisacatonthetree.Thereisatigerbehindthetree.Thereisaduck/fish

3、inthelake/pond/water.Thereisaplaneabovethecar.Thereisaboy/girlbehindthetree.…6、谈论教室中各物体之间的位置关系。7、家庭作业。背课文,抄单词。 Period2一、      教学目标1、           能理解并正确运用课文所学介词on,infrontof,in,behind;2、           培养勤奋好学的习惯和善良的品德。 二、      教学重点及难点重点:正确运用所学介词完成课文D部分填空题。难点:理解并复述课文D部分。 三、      教学准备单词卡片、教学挂图、教学磁带等

4、。 四、      教学步骤1、           师生问候。2、           利用卡片复飞单词aroof,achimney,above,infrontof.3、           利用学习文具类单词。复习表方位介词。4、           出示画画的毛笔,以brush—drawing—MaLiang为线索。导入课文。5、           通过回答问题。解释说明单词poor,stone,stick,magic的含义。DoyouknowMaLiang?Doeshehaveabrush? (No,hehasnomoneytobuybrushes.)Whatd

5、oeshedrawwith/using?(With/Usingsticksorstones.)Canthebrushturneverythinghedrawsreal?(Yes.Thebrushisamagicone.)Whoishetousethebrushtohelp?(Poorpeople.)……. 6、小结从马良的身上我们学到了什么?将马良的故事讲述给父母和身边的人听。                2Don’tputyourfeetontheseat. Period1一、       教学目标1、           能听懂、会说新单词和词组acupoftea,

6、café,rubbishbin,sugar,spill,seat;2、           能理解并表演对话;3、           能正确运用句型“Don’t…”表禁止与建议;培养讲文明、有礼貌、爱卫生、做错事说“sorry”的良好习惯。 二、       教学重点及难点重点:掌握A、B部分单词。难点:正确运用“Don’t…”表禁止与建议。 三、       教学准备单词卡片和图片、教学挂图、教学磁带等。 四、       教学步骤1、           师生问候。2、           创设情景,帮助学生们初步理解新句型。T:SingaChinesesong,p

7、lease.S:……..T:(做手势)Sorry.Don’tsingit.SinganEnglishsong.S:………..T:Drawacatonthebed.S:…T:(做手势)Oh,no.Drawacatonthedesk./Drawacatonthetree.S:…课前安排一名学生故意迟到、讲小话等。T:Don’tbelate.Beontimenexttime./Don’ttalkinclass.Listentome!/Don’tputyourfeetontheseat.Theyaredirty./……板书并教学句子“

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。