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《湘少版三年级下册英语教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、1.Drawacatontheroof. Period1一、教学目标1．能听懂、会说新单词aroof,achimney,above,tree,infrontof;2、能掌握新句型“Drawacatontheroof.”;3、能正确运用“Therebe…”结构和表方位的介词描述物体之间的位置关系。 二、教学重点及难点重点：掌握四会单词；掌握祈使句的肯定句式。难点：用“Therebe…”结构描述物体之间的位置关系。 三、教学准备单词卡片、画画工具、教学磁带等。 四、教学步骤1、师生问候。2、将黑板上的图片组合成一幅完整的画。T：Look!There
2、isacatontheroof.There’sabirdabovethechimney…Whatabeautifulpicture!板书并教学句型“Thereisacat/…on/infrontof…theroof/tree…”.游戏——Listenanddraw(听听画画)根据教师的要求画画。T：Drawahousewithachimney./Drawacatontheroof./…3、听课文A、B部分，跟读。4、表演课文A部分。5、完成课文C部分练习，并抽查完成情况。Thereisacatonthetree.Thereisatigerbeh
3、indthetree.Thereisaduck/fishinthelake/pond/water.Thereisaplaneabovethecar.Thereisaboy/girlbehindthetree.…6、谈论教室中各物体之间的位置关系。7、家庭作业。背课文，抄单词。 Period2一、 教学目标1、 能理解并正确运用课文所学介词on,infrontof,in,behind;2、 培养勤奋好学的习惯和善良的品德。 二、 教学重点及难点重点：正确运用所学介词完成课文D部分填空题。
4、难点：理解并复述课文D部分。 三、 教学准备单词卡片、教学挂图、教学磁带等。 四、 教学步骤1、 师生问候。2、 利用卡片复飞单词aroof,achimney,above,infrontof.3、 利用学习文具类单词。复习表方位介词。4、 出示画画的毛笔，以brush—drawing—MaLiang为线索。导入课文。5、 通过回答问题。解释说明单词poor,stone,stick,magic的含义。DoyouknowMaLia
5、ng?Doeshehaveabrush? (No,hehasnomoneytobuybrushes.)Whatdoeshedrawwith/using?(With/Usingsticksorstones.)Canthebrushturneverythinghedrawsreal?(Yes.Thebrushisamagicone.)Whoishetousethebrushtohelp?(Poorpeople.)……. 6、小结从马良的身上我们学到了什么？将马良的故事讲述给父母和身边的人听。 2Don’tputyour
6、feetontheseat. Period1一、 教学目标1、 能听懂、会说新单词和词组acupoftea,café,rubbishbin,sugar,spill,seat;2、 能理解并表演对话；3、 能正确运用句型“Don’t…”表禁止与建议；培养讲文明、有礼貌、爱卫生、做错事说“sorry”的良好习惯。 二、 教学重点及难点重点：掌握A、B部分单词。难点：正确运用“Don’t…”表禁止与建议。 三、 教学准备单词卡片和图片、教学挂图、教学磁带等
7、。 四、 教学步骤1、 师生问候。2、 创设情景，帮助学生们初步理解新句型。T：SingaChinesesong,please.S:……..T:（做手势）Sorry.Don’tsingit.SinganEnglishsong.S:………..T:Drawacatonthebed.S:…T:(做手势)Oh,no.Drawacatonthedesk./Drawacatonthetree.S:…课前安排一名学生故意迟到、讲小话等。T：Don’tbelate.Beontimenexttime./Don’
8、ttalkinclass.Listentome!/Don’tputyourfeetontheseat.Theyaredirty./……板书并教学句子“
