教案Unit 2 This is my sister(第2课时).doc

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1、英语七年级上册Unit2Thisismysister.Period2ContentSectionA2d,Grammarfocus,3a,3b,3c教学目标要求1.能够使用简单介绍人物关系的目标语。如:Thisismysister.Thatismygrandpa.Thesearemyparents.等。2.能够使用简单的指认人物关系目标语。如:Issheyoursister?Yes,sheis./No,sheisn’t.Who’sshe?She’smymother.Who’rethey?They’remyp

2、arents.等。3.能够理解运用并正确书写本课新单词。如:they,well,bye,haveagoodday等。4.能够模仿录音正确朗读和表演教材上的对话并能够模仿目标语的结构和语调进行会话练习。如:Whoisshe?She’sJane.IsheJack?No,heisn’t.等。5.能够通过练习,总结掌握本单元的重点语法知识,即辨析使用this,that,these,those来指认人物关系,能够用who询问第三方是谁。6.能够理解和运用Isee.Haveagoodday.等日常用语。7.能够理解和

3、运用简写的结构。如:that’s=thatis,who’s=whois,who’re=whoare,they’re=theyare。教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间3m1复习已学目标语,激活学生对英文名字了解。教师展示自己的家庭照片。Pleaselookatthephoto.Thesearemyparents.Thisismybrother.Thatismysister.Thosearemyfriends.2仿照上述介绍,学生介绍自己的照片,进一步复习目标句。3教师就学生的照片提

4、问,导入Who的目标句。T:Whoisshe?S:She’smymother.T:Who’she?S:He’smybrother.T:Whoarethey?S:….4仿照上述句子,组织学生pairwork.OK.Let’sdopairwork:Talkaboutthepeopleinyourphoto.学生双人活动,教师抽查几对学生,并作出评价。导入时间1min5导入新课话题,并板书标题。Well,wearegoingtostudyUnit2Thisismysister.SectionA(2).教师板书或

5、课件显示Unit2Thisismysister.SectionA(2)2d时间7m6读图,了解对话情景—标出人物的名字。T:OK,Pleaselookatthephoto.Howmanypeoplearethereinthepicture?S:Six.T:Yes,thisisSally.Pleasereadthedialogueandwritedowntheothers’names.7核对答案。OK,let’schecktheanswers.8教师询问是否在对话的理解上有问题。进一步引导学生理解对话。OK

6、.Doyouhaveanyquestions?Whatdoesthissentence“Isee.”mean?Doyouunderstandthissentence“Haveagoodday!”?What’sthemeaningof“You,too.”教师对这几句话进行提问,鼓励学生大胆说出自己的见解。9跟读句子,进一步体会会话内容。Pleaseopenyourbooksandturntopage8.Let’sread2d.1.Watch,listenandrepeat.(课件领读,学生模仿朗读会话)2.

7、教师引导学生关注对话中的常用表达:Nicetomeetyou.Haveagoodday!You,too.10分角色表演对话,规范语音语调。Now,Let’sreadtheconversation.1.三人一组结对试读,教师请三名学生展示。纠正其语音语调提醒学生注意特殊疑问句使用降调,一般疑问句使用升调。强调学生注意单词元音发音和连读(who’s,he’s,who’re,they’re)2.全班齐读、分角色齐读(男、女生和教师各扮演一个角色)对话。3.学生三人一组分角色朗读对话,教师则巡视全班并提供必要帮助

8、。4.请两组学生向全班示范朗读。Grammarfocus时间8m11引入归纳语法环节。1.学生再次朗读会话,画出询问和指认人物的句子。2.引导学生观察句子结构特点。(教师鼓励学生大胆发表自己的见解)12观察教师板书的句子,简单归纳语法。Pleasereadthesesentences.1.ThisismyfriendJane.That’smygrandfather.Thesearemybrothers.Thosearemypa

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