2019年班主任工作总结(学年度第二学期)

2019年班主任工作总结(学年度第二学期)

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年班主任工作总结(学年度第二学期)班主任工作总结(XX--XX学年度第二学期)班主任是班级的组织者和管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽

2、带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,既有酸楚,又有喜悦。回顾本学期的班级管理及教学工作,虽然很琐碎,但从学生的成长进步中,我也颇有一丝欣慰。本着认真总结经验,寻找不足,使今后的工作更有特色,现将本学期工作进行总结如下:一、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想情况,与学校的德育工作密切配合。本学期,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范守则》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯

3、和积极的学习态度,不使一个学生掉队。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过师生的共同努力,提高了学生干部的能力,他们分工协作,学生能自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、激励教育,焕发自信:3/3只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只

4、有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!三年级学生说大不大,说小不小,但不管什么样的的孩子,都离不开鼓励。因此,本学期班主任工作中,激励教育依然成为我管理班级的方法。比如,班中的王一名同学平时写字马马虎虎,每次批改他的作业,总令我眉头紧皱,说了好多次,他依旧如此。但有一天,王一名的作业大大出乎了我的意料。干净整洁的作业本上,一个个端正工整的字迹欣喜地呈现在我眼前。我马上给了他一个“优秀”。接下来的日子里,我又抓住一些时机,适当对其进行了表扬和鼓

5、励,他慢慢地在进步,在努力,他的进步表现,同学们都看在眼里,近期学校进行单科测验,他的成绩名列前茅,如今的王一名已信心十足,每次都能给老师交上满意的作业。我想,这个学生现在的进步,离不开老师的鼓励。三、教育学生学好功课,加强思想教育:学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此,在班主任工作中,我引导学生学好功课,同科任教师密切配合。平时,我积极地和科任教师交流学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,减轻学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外,从

6、学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作,进行各种感人至深的熏陶、教育。四、做好后进生的转化工作:转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。工作中首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。善于发现他们的“闪光点”。如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们积极发言,及时给予肯定、奖励。本学期一开始,我结合本班实际开展3/3只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针

7、。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!“一帮一,同成长”活动,先为学生调整座位,有意识地安派学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生,与成绩落后或顽皮的学生同座。同时每一周我班的座位摆放都有不同的形状,目的是让孩子们有新鲜感,而且也便于孩子们交流和沟通。有时我还把座位大胆地摆成圆形,模仿西方国家的模式,让孩子们相对而

8、坐,看上去就有一种亲切感,也便于任课教师在中间地带教学表演。在我的要求和支持下,优秀学生能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促,在平日里,小组长们一有空就为组员默写生字、背书,带领组员坐在一起阅读课外书籍,监督他们说文明话,做文明事,使每个学生都有不同程度的进步。五、注重安全

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