学校思想政治理论课教师座谈会讲话学习心得四篇

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1、学校思想政治理论课教师座谈会讲话学习心得四篇学校思想政治理论课教师座谈会讲话学习心得四篇【篇一】3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，高屋建瓴地阐明了开好思政课的长远意义，深入浅出地分析了课程改革创新和教师队伍建设的关键要点，在全国大中小学引发热烈反响。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，高屋建瓴地阐明了开好思政课的长远意义，使学校思政教育工作更加明晰方向，有所遵循。师德是

2、关键。亲其师，才能信其道。思政课教师，要在学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，所以对施教者的人品要求较高。政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，这是思政课教师队伍建设的要求。良好的师德是全员育人的基石。教师是与学生联系最紧密的人，教师德育水平会直接影响学生的道德观念。在师德培育上，政治思想是师德教育的方向，敬业精神是师德教育的核心，教书育人是师德教育的重点，为人师表是师德教育的基础，无私爱心是师德教育的灵魂，心理健全是师德教育的前提，责任担当是师德之魂。定力是基础。随着改革开放进一步深

3、入和信息技术的迅猛发展，人们的行为习惯、思维方式和价值观念都发生了重大变化，这对学校思想政治工作也提出了新的更高的要求。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。方向是根本。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，是学校思政工作不可偏移的方向。把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，打牢道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的思想基础，是学校思政教育的出发点和落脚点。引导学生，从我们党探索中国特色社会主义历

4、史发展的伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断巩固为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。创新是利器。思政教育创新永远在路上，这是因为时代是丰富多彩的，也是瞬息万变的，作为铸魂工作，不可能存在“以不变应万变”的模式。思政教育要入脑入心，真正管用，必须注入新时代元素，踏住新时代节拍，必须因事而化、因时而进、因势而新，遵循教书育人和学生成长的规律，才能收到实效。课堂教学永远是思想政治工作的主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力

5、和针对性，做出符合口味的精神营养大餐。以文化人，以文育人，把思想政治工作寓于形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动中，方能起到春风化雨、润物无声的作用。在“无日不网、每日必网”的时代，思想政治工作传统优势必须同信息技术高度融合，善于运用新媒体新技术，增强时代感，思政教育之花才能授足精神之粉，结出德才兼备的人才之果。实践证明，思政教育只要“有时代热度、有人文温度、有思想深度”，仍然是立德树人的有效方式。认真贯彻以本为本、回归课堂的要求，大力推动思政课向课程育人转变，激发教师教学热情，激活学校育人魅力，思政教育就会成为学生最

6、爱。【篇二】习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。如何贯彻落实习近平总书记的这一要求，把思政课讲到学生心坎上，让思政课不仅“有意义”更“有意思”，是每一位思政课教师都必须思考的问题。办好思政课有着重要的政治意义。有利于全面贯彻党的教育方针，有利于培养出培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养

7、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思政课肩负的重任以及我们对思政课的期待，终归要靠一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍来“变现”。正所谓“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”作为一名优秀的灵魂工程师，既要自己真信、真懂、真用，也要深谙青年人的所思所想、直面青年人的现实困惑，像一个转化器一般，将宏大道理春风化雨地传授给未来一代。期盼总书记的关切与全社会的思考能够带动更多教师一起求索，以更精彩的思政课赢得更多青年人的青睐。【篇三】天高云淡，惠风和畅。在这播种希望的季节里习近平总书记在人民大会堂召开了第一

8、次由党中央组织的学校思想政治理论课教师座谈会。会议邀请了众多一线优秀教师代表和教育工作者畅谈交流，其中对思想政治理论课的重要性，实施中面对的问题以及未来学校思政课建设等方面作出重要指示和部署。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。在树立学生优秀