2018年九年级语文第六单元21智取生辰纲教案新人教版

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1、21　智取生辰纲一、情景导入　生成问题常言道：“智不智看《三国》，勇不勇看《水浒》。”意思是说：三国多智士，梁山多勇夫。那么水浒英雄是不是都是“四肢发达，头脑简单”的人呢？答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信，我们就来学习《智取生辰纲》，领略一下梁山好汉的计谋。二、自我研学　生成新知步骤一　知识梳理　夯实基础1．文学常识(1)作者简介施耐庵，元末明初小说家，生平事迹不详。代表作《水浒传》。(2)背景链接杨志本是“三代将门之后”，得到梁中书抬举，在校场与周谨、索超比武获胜，被升任为管军提辖使，“早晚殷勤听候使唤”，并接下押运生辰纲上东京的重任

2、。这是杨志人生中“得志”之时，但生辰纲还未启运，风声早已传出，刘唐报信，与晁盖商议取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，七条好汉决定齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。2．生难字词(1)字音虞候(yú)　　嗔怪(chēn)　　尴尬(gāngà)　　怨怅(chàng)面面厮觑(qù)聒噪(guō)喏喏连声(rě)兀的(wù)(2)词义【晓事】明白事理。【寻思】思索；考虑。【忍气吞声】形容受了气而强自忍耐，不说什么话。【喃喃讷讷】连续不断地小声说话的声音。【絮絮聒聒】絮絮叨叨，来回地说。【热不可当】热得无法抵挡。【死心塌地】

3、形容主意已定，决不改变。步骤二　整体感知　走进文本1．朗读指导(1)听录音朗读课文，注意正音。(2)轻声快速浏览课文，感知内容。2．熟读课文，归纳文章层次结构。明确：可以按两个部分来划分。第一部分(第1～7段)：写杨志在押送生辰纲途中与大伙之间发生矛盾的情形。第二部分(第8～14段)：写杨志与晁盖等八条好汉的矛盾。三、合作探究　生成能力步骤三　精读课文　深入了解1．同学们，生辰纲是什么东西？明确：“纲”是宋代成批运输货物的组织。杨志以前曾为皇帝运送过奇花异石，那叫“花石纲”。“生辰纲”就是运送寿礼，梁中书为了给丈人蔡京庆贺生日，置办了价值十万贯的金珠

4、宝贝，准备派武艺高强的杨志押送去东京。2．课文标题“智取生辰纲”以最简洁的语言交代了小说的什么要素？明确：是对小说情节最简洁的概括。3．你能补充一些必要的人物信息，使课文题目内容更加完整吗？明确：“杨志押运生辰纲，晁盖吴用智取生辰纲”。4．学生复述基本故事情节。明确：杨志押运生辰纲，晁盖、吴用等人智取生辰纲。5．小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？明确：明线——杨志押运生辰纲：上路——中计——失纲暗线——晁吴智取生辰纲：定计——施计——劫纲6．小说在情节安排上有什么特点？明确：小说题为“智取生辰纲”，但如何智取，

5、晁盖、吴用等人如何安排的，并没有直接写，这一方面照应了小说前一情节中吴用设计，另一方面则给读者留下了悬念。7．课文中有哪些矛盾冲突？明确：杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突——主要矛盾冲突；杨志与军健、虞候、老督管之间的内部矛盾冲突——次要矛盾冲突。8．教学小结明确：本节课我们主要了解了小说的情节结构，在此基础上，我们主要学习的就是小说中的人物形象及环境描写的作用。步骤四　深层探究　领悟写法1．学生讨论、交流杨志的思想性格特点。明确：杨志相当精明，相当警惕。杨志致命的弱点，则是不善带兵，不善处理关系。2．写杨志处处小心，除了突出杨志的性格特征外，对刻

6、画其他人物形象与展开故事情节有什么帮助？明确：(1)反衬出老都管、虞候与众军健的无知与草率；(2)突出了吴用的“计”高一筹；(3)为后文逆转作好反面的伏笔，使情节更富有趣味性。3．小说的环境分为社会环境与自然环境，请在文章中找出相应的内容，分析其在文章中起什么作用。明确：自然环境：指天气酷热，伏下文的众人行动困难，伏下文的军士买酒解渴；指黄泥冈上的松树林，交代劫生辰纲的地方。社会环境：一方面指当时的尖锐的阶级矛盾，如白胜歌中所唱“农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇”；另一方面指都管等人对杨志的歧视、轻视，如“量你个遭死的军人”“芥菜子大小的管职，值得恁地

7、逞能”，揭示了内部的矛盾，交代了冲突的内因也暗示了杨志不得志于统治者的悲剧命运。小说的环境描写，在作品中一方面为推动情节的发展服务，另一方面则烘托人物性格与暗示人物命运。4.体会小说中的“智”。明确：晁盖、吴用等人的智举：(1)利用枣贩子的身份，在黄泥冈上“巧遇”杨志等人；(2)利用夏日炎炎的时机，让白胜上山冈卖酒，激起都管、虞候与军健们的需要；(3)晁盖等人先吃掉一桶酒，以示酒中无毒，麻痹杨志，更加激起众人买酒的欲望；(4)借舀酒作掩护，一瓢装作占便宜，二瓢下药；(5)白胜与平常小贩一样，争瓢夺酒，故意斗气，不卖给杨志，再一次麻痹杨志。这是八个好汉

8、智设圈套取生辰纲，那还有哪些地方体现了他们的“智”呢？巧妙利用现有因素，天时：红日当天，大热；地利：黄泥冈，