2015-2016第二学期教学工作计划

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1、精品文档2015-2016第二学期教学工作计划“德为才之帅。”德是做人的根本，是一个人成长的根基。下面是小编为大家收集整理的2015-2016第二学期教学工作计划，希望对大家有所帮助!新学年、新起点、新希望。本学期的中心工作是全面提升教育教学质量，以“课堂教学改革推进年”为契机，重点抓好教学质量、师德、师风，提高学生思想素质。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的学校。1、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学

2、科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教

3、师个人风采，把我校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。(一)树立良好教育形象。1、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体

4、育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育，确保不出任何差错。(二)学校教学工作全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，校本研修能够重实际

5、，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程(三)学校德育工作：1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。、不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良

6、好的社会环境氛围。(四)安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。(1)安全工作要警钟长鸣。要把安全工作放在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。(2)利用安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。在三月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

7、–独家原创4/4精品文档(五)大力开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有计划地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。总之，我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把我校办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。上学期办公室在学校领导的正确领导下，经过全体成员的共同努力，圆满完成了各项工作。2016年是我校面临新形势、抓住新机遇、再谋新发展的一年，为充分发挥我校办公室的职能作用，全力推动各项工作目标的顺利完成，根据学校今年工作重点，结合学校发展的需要，本着求真务实工作态度，认真履

8、行办公室的职责并创造性的开展工作。特制定本学期学校办公室工作计划如下：本学期，办公室将在以江校长为核心的学校党政的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，坚持”服务第一”的指导方针，以学校总体工作目标为中心，继续以”运转有序、协调有力、督促有效，服务到位”为目标，以为学校、为教师、为学生服务为己任，强化办公室人员服务意识，加强学习，努力提高自身素质，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成绩而服务。2016