化学人教版课标本9年级化学下册金属和金属材料单元测试a

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1、...服务热线：400-888-4653金属材料、金属的化学性质、金属资源的利用和保护单元测试A一、选择题1.奥运会的奖牌分金牌、银牌和铜牌。下列有关金、银、铜三种金属的说法错误的是（）A、都能导电B、都能传热C、密度各不相同D、都能与稀盐酸反应2.如图22—11所示是一把铁制剪刀。它的下列自述中一定涉及化学变化的是（）A、我的造型既特殊又美观B、我能剪出各式各样的服饰C、我经过磨砺会更加锋利D、我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看3.人类生产、生活中经常使用铁。下列关于铁的说法正确的是()A．铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采B．生铁是含少量碳

2、的铁合金C．废弃铁制品回收成本太高，属于不可回收垃圾D．纯铁比生铁硬，不锈钢比纯铁的防腐蚀性能差4.有X、Y、Z三种金属，它们之间能够发生如下反应：Y+X(NO3)2＝X+Y(NO3)2，X+Z(NO3)2＝Z+X(NO3)2。问：X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．Z>Y=XB．XX>ZD．X>Z>Y5.下列做法容易造成铁制品生锈的是（）A.表面喷漆B.置于潮湿的空气中C.镀铬D.涂上油6.只用一种试剂就能一次性判断金属锌、铜、银的活动性顺序，这种试剂是()A．氯化镁溶液B．稀硫酸C．硫酸铜溶液D．硝酸银溶液7.化学的研究

3、目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例。图22—12中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（）A．金属的活动性B．金属的导电性C．金属的延展性D．地壳中金属元素的含量8．下列关于生铁和钢的说法正确的是()A．铁和钢都是混合物，其主要成份都是碳B．生铁硬而有韧性，既可铸又可锻C．钢是用铁矿石和焦炭做原料炼制而成的D．生铁和钢的性能差别较大，主要由于生铁和钢的含量碳不同第1页共3页www.kgedu.net......服务热线：400-888-46

4、539．镁是一种化学性质活泼的金属，它不但能在氧气中燃烧还能在二氧化碳气体中也能燃烧。燃烧的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO；该反应属于（）A．化合反应B．分解反应C.置换反应D.以上都不是10．市场上有人用铝代替纯银制作戒指，下列方法不能将其鉴别出来的是（）A．利用水、天平和量筒测密度B．浸入稀盐酸中观察有无气泡产生C．浸入CuSO4溶液中观察是否变色D．浸入CaCl2溶液中观察是否产生白色沉淀二、填空和简答题1.据有关资料报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%—40%。小雄同学为探究铁的锈蚀条件，他将一支洁净的铁钉

5、，放入置入空气中盛有少量水的试管中（如图22-13所示），一段时间后，发现铁钉_______（填A或B或C）处最先出现铁锈。该实验说明，钢铁常温下接触________________和________________时容易生锈。2.已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答（1）写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。（2）写出C→D的化学方程式____________________

6、_____________。3.梦颖同学用实验探究Fe、Mg、Cu等三种金属活动性顺序时，有关反应记录如下：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑Fe+CuSO4＝FeSO4+CuCu+2HCl——不反应（1）从上述反应中，我获取的信息有：_________;_________。（2）梦颖说，她能从实验过程中发现镁比铁活泼，其依据是_______；如果补充一个实验（用化学方程式表示）_______，也能说明镁比铁活泼。（3）我能用金属活动性顺序解释生活中的一些现象，如：______________________。三、实验探

7、究题4.小琴同学设计如图22—14所示的A、B两个实验。第2页共3页www.kgedu.net......服务热线：400-888-4653图22—14（1）实验时，她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物，其操作是________________。（2）A实验目的是________________；实验时，将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，可观察到的现象是________________；所发生反应的化学方程式为________________。（3）B实验中，当烧杯内盛有________________溶液时，可验证Fe、________________、

8、Ag三种金属活动性强弱。第3页共3页www.kgedu.net...