2016年中小学党支部工作计划

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1、精品文档2016年中小学党支部工作计划2015年,学校以学习贯彻党的十八大精神为动力,以创建区先进基层党组织为抓手,在党的教育实践活动的引领下,以办人民满意教育为宗旨,以开展党的群众路线教育实践活动、加强领导班子思想政治建设、创新规范基层党组织建设为重点,全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力,为我校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。着眼新的一年工作,为继续发扬成绩,提升全体党员的战斗力,特制订2015年工作计划:二、工作目标。1、组织全校党员中心学习小组和教师

2、政治学习,参加学习率达100%2、开展“一个党员一面旗帜”“三联三为三示范”活动,发挥党员教师的先锋模范作用。3、加强教师职业道德教育,大力加强师德建设。4、加强入党积极分子、发展对象的培养考查和新党员发展工作。5、加强党组织基层建设,注重党员廉洁自律教育。三、工作要点:(一)健全制度,加强学习,努力提升全员素质。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档1、领导班子健全每周一的理论学习(结合校务会),要不断加强党性修养,端正思想作风、工作作风,作教职工的表率。2、党员教师和积极分子

3、要主动学习,加强人生观、价值观、世界观的认识,提高政治思想觉悟,要进一步突出服务意识、奉献精神,使一个党员就是一面旗帜。3、全体教职工在认真学习十八大精神的基础上,要认真学习有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党组织靠拢。(二)重视教师队伍建设,大力加大师德建设1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度,支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献

4、的师德风尚。2、加强师德监督力度,杜绝体罚与变相体罚现象,健全师德一票否决制等制度。3、大力加强学校精神文明建设,加强校园文化建设,深入开展“廉洁从教”活动,关爱后进生。(三)强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动,充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。严格规范党内组织生活,认真执行“三会一课”、党费收缴管理等制度。继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥

5、作用具体化”的工作要求。造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成“关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员”的局面。继续推进党务公开,促进党内民-主和学校民-主的有序发展。2、健全党员联系户制度,抓好入党积极分子的培训工作,定期为积极分子、团员上党课,重视党员传帮带工作,变过去的“自然成长”为积极培养,把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来,形成强大的凝聚力。3、组织开展“民-主评议党员”活动,积极争创先进党支部、争做优秀党员。4、组织一次有意义的党日活动。(四)优化支部工作,推

6、进党风廉政建设。1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的,党政领导要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档2、加强工作作风建设,班子成员要在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。3、加强服务意识。班子成员要统一思想,本着“有利于学生的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于学校的办学声誉”

7、的工作原则,甘当“人梯”,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台。4、认真开展批评与自我批评。进一步纯洁党员同志的思想阵地。学校支部要根据学校的实际情况和工作的需要在全体党员中认真开展批评与自我批评,让每个党员同志畅所欲言,总结工作中的得失,过好民-主生活会,5、巩固行风建设成果,廉洁自律,对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。6、深化校务公开工作,做到真公开、真落实。严格执行学校财务管理规定,严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。(五)加强对群团组织的领

8、导,调动各方面积极性1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导,进一步完善和强化学校教师大会制度化、规范化和法制化建设,组织教职工参与改革和管理,维护教职工的合法权益。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档2、以“党建带团建”的方式,把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进

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