pep六年级英语下册复习资料(整理)

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料-----六年级英语下册复习重点Unit1Howtallareyou?一、PartA1、A部分重点词汇tall------taller高的----更高的dinosaur恐龙short------shorter矮的/短的----更矮的/更短的hall大厅形容词adjlong------longer长的----更长的othersthan比old------older老的/旧的----更老的/更旧的both两个都young------younger年轻的----更年轻的metre米m

2、any------more许多的----更多的2、A部分重点句型：（1）That’sthetallestdinosaurinthishall.那是这个厅里最高的恐龙。（形容词最高级：形容词+est表示“最...的”，形容词最高级前面要和the连用。）（2）It’tallersthanbothofustogether.它比我们俩加起来还高。（3）Howtallareyou?你有多高？I’m1.65metres.我身高1.65米。3、知识点：（1）问年龄，身高等Howoldareyou?你多少岁？Howtallarey

3、ou?你有多高？--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料---------I’m数字_(yearsold).（注意：在长度单位后可以加上----I’m数字metres(tall).tall，也可以省略不用。当数量超过1时，单位要用复数形式。）--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----（2）形容词比较级：形容词+er表示“更...的”，主要用于两者进行比较。形容谁比谁更⋯⋯am主语A+beis+形容词比较级+than+宾语BA比B更....的are如：Iamtal

4、lerthanyou.我比你高。Iam4cmtallerthanyourbrother.我比你弟弟高4cm.AmyisshorterthanChenJie.艾米比陈洁高。新课（注意：than前面的形容词要用比较级。）--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----1--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----Unit1Howtallareyou?二、PartB1、B部分重点词汇：thin------thinner瘦的----更瘦的kilogram千克heavy--

5、----heavier重的----更重的size号码big------bigger大的----更大的othersfeet脚（foot的复数）形容词adj.small------smaller小的----更小的wear穿strong------stronger强壮的----更强壮的countryside乡村low------lower低的----更低的shadow影子smart------smarter聪明的----更聪明的2、B部分重点句型：（1）Whatsizeareyourshoes,Mike?迈克，你穿多大号

6、的鞋？Myshoesaresize37.我穿37号的鞋。Size37.37号。（2）Yourfeetarebiggerthanmine.你的脚比我的大。（3）Howheavyareyou?你体重多少？I’m48kilograms.我体重48千克。3、知识点：（1）询问体重的句型：Howheavyareyou?你有多重？/你体重多少？----I’m数字__kilograms.例：I’m45kilograms.我体重45千克。（注意：当数量超过1时，kilogram要用复数形式。）（2）询问对方鞋子的尺码：Whatsi

7、zeareyourshoes?你穿多大号的鞋？(=Howbigareyourfeet?你的脚有多大？)答语：Size+数字./Myshoesaresize+数字.我穿____码的鞋。例：Myshoesaresize37.我穿37码的鞋。（注意：疑问词how后面的形容词要用原级，如：howlong多长，howbig多大）（3）Yourfeetarebiggerthanmine.你的脚比我的大。mine“我的”是名词性物主代词，后面不需要再接名词，指代句子前面所提事物。my“我的”是形容词性物主代词，后面需要加名词。如

8、：myfather，myfeet例：Youreyesarebiggerthanmyeyes.你的眼睛比我的眼睛大。Youreyesarebiggerthanmine.你的眼睛比我的大。（myeyes=mine）（4）形容词比较级的变化规则：标第一网一般在词尾加er；以字母e结尾，加r；nice---nicer以辅元辅结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；bi