重庆市高中2018届高三物理一诊试题(含解析)

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1、重庆市高中2018届高三物理一诊试题(含解析)一、选择题1.真空中,一直线上有M、O、N、P四个点,相邻两点间距相等,现在O点放一点电荷Q,如图所示,则()A.电势φM=φNB.电势φM=φPC.场强大小EM=EPD.电势差UON=UNP【答案】A【解析】【分析】根据点电荷周围电场线的分布,判断M、P两点的场强大小和方向,根据沿电场线方向电势逐渐降低判断电势的高低,再依据非匀强电场,等差等势面间距不相等,从而即可求解。【详解】A、B项:沿电场线方向电势逐渐降低,则到点电荷距离相等的两点M、N两点的电势相等,而N点电势不等于于P点,故A正确,B错误;C项:根据

2、点电荷周围电场线分布知,M点的场强大于P点,且方向相反,故C错误;D项:虽然相邻两点间距相等,如果是匀强电场,则电势差UON=UNP;由于是点电荷,非匀强电场,因此电势差UON>UNP,故D错误。故选:A。【点睛】解决本题的关键知道点电荷周围电场线的分布,知道电场强度强弱判定,掌握判断电势高低的方法,同时理解匀强电场时,等差等势面间距才相等。2.一平直公路旁等间距立5根电线杆,相邻两电杆距为d,如图所示.一小车车头与第1根电线杆对齐,从静止开始做匀加速直线运动,测得小车从第1根电线杆到第2根电线杆历时t,以下说法正确的是()A.小车车头到第2根电线杆时,小车

3、速度大小为B.小车车头从第1根电线杆到第5根电线杆历时为tC.小车车头到第5根电线杆时,小车速度大小为D.小车车头到第5根电线杆时,小车速度大小为【答案】C【解析】【详解】A项:小车车头从第1根到第2根过程,由,解得:,故A错误;B项:由初速度为零的匀加速直线运动规律可知,小车车头从第1根到第2根过程,小车车头从第1根到第根过程,所以小车车头从第1根电线杆到第5根电线杆历时为2t,故B错误;C、D项:小车车头从第1根到第2根过程,由公式,解得:,小车车头从第1根到第5根过程同理解得:,由A分析可知,,所以小车车头到第5根电线杆时,小车速度大小为,故C正确,D

4、错误。故选:C。3.如图所示电路中,闭合开关S后,白炽灯L1、L2不亮,用电压表检测电压得:Ubc=0,Ucd=6V,若电路中只有一处断路,则发生断路的是()A.L1灯B.L2灯C.RD.电源【答案】B【解析】【分析】Ubc=0,也就是说电阻R的分压为零,运用闭合电路中分压的知识即可作答。【详解】Ubc=0,通过R中的电流为零,也就是说电阻R没有断路由于电阻R的分压为零,而Ucd=6V,即L2的分压远远大于电阻R的分压运用闭合电路中分压的知识可知,此时L2的电阻远远大于电阻R的电阻所以是L2断路(可近似看为电阻无限大)故选:B。【点睛】本题考查串联电路的分压

5、规律,难度不大。注意某处断路。相当于该处电阻无限大,因此分压就等于总电压。4.a、b两颗卫星在同一平面内绕地球做匀速圆周运动,两卫星绕行方向相同,某时刻两卫星相距最近,如图所示。已知轨道半径Ra=4Rb,卫星b的周期为T,则两卫星再次相距最近所经历的最短时间为()A.TB.TC.TD.T【答案】B【解析】【分析】两颗人造地球卫星a和b绕地球做匀速圆周运动,应用万有引力提供向心力列出等式比较求得卫星a的运行周期。某时刻两卫星正好同时通过地面上同一点的正上方,当两颗卫星转动角度相差2π时,即a比b少转一圈,相距最近。【详解】设地球质量为M,卫星a和b质量分别为m

6、a、mb两颗人造地球卫星A和B绕地球做匀速圆周运动,应用万有引力提供向心力列出等式:联立解得:Ta=8Tb=8T至少经过时间t它们再一次相距最近,此时a比b少转一圈即有:联立解得:。故选:B。【点睛】本题既可应用万有引力提供向心力求解,也可应用开普勒行星运动定律求解,以后者较为方便,两卫星何时相距最远的求解,用到的数学变换相对较多,增加了本题难度。5.如图所示,光滑圆形轨道固定在竖直平面内,一可视为质点的小球在轨道内运动,小球始终不脱离轨道,重力加速度为g。则小球通过最低点时的加速度大小不可能为()A.B.C.2gD.3g【答案】D【解析】【分析】球在轨道内

7、运动,小球始终不脱离轨道,分完整的圆周运动和小角度摆动两种情况:(1)如果是完整的圆周运动,最高点速度最小时重力提供向心力,根据牛顿第二定律得到最小速度;小球运动过程中机械能守恒,根据机械能守恒定律得到最低点速度,根据向心加速度公式得到最低点的向心加速度。(2)如果是小角度摆动,小球的最高点是上升到与圆心等高。【详解】情况一:完整的圆周运动球在最高点是重力和支持力的合力提供向心力,支持力为零时速度最小,根据牛顿第二定律,有:解得:从最高点到最低点过程,以最低点为零势能参考点,根据机械能守恒定律,有:解得:故最低点的最小加速度为:;情况二:不完整的圆周运动如果

8、是小角度摆动,最低点速度最大时运动的最高点与圆心等高

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