内蒙古满洲里市2018届初中生物毕业生学业考试模拟(5月)试题

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1、内蒙古满洲里市2018届初中生物毕业生学业考试模拟(5月)试题一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个符合题意。本题12个小题,共24分)1、下列各项中属于生态系统的是A.大兴安岭中的蘑菇B.达赉湖中所有的鱼和水草C.二卡农业基地中所有的农作物D.呼伦贝尔草原2、下图哪种生物中不具有细胞结构3、将新鲜蘑菇制成干蘑菇采用的保存方法是A.低温冷藏B.真空包装C.脱水法D.添加防腐剂4、根据科学家推测,地球上的原始生命起源于A.原始大气B.原始海洋C.原始岩层D.原始火山5、下列反射活动中,属于人类特有的是A.吃梅子时分泌唾液B.谈论梅子时分泌唾液C.手碰到火迅速缩回D.鹦鹉见到客人说“你好”

2、6、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用的产物主要是A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.无机盐7、胎儿与母体进行物质交换的结构是:A.脐带B.子宫C.输卵管D.胎盘8、在呼吸运动中,胸廓的变化与吸气、呼气之间的关系正确的是A.胸廓扩大导致吸气B.吸气导致胸廓扩大C.胸廓扩大导致呼气D.肋间肌和膈肌舒张导致胸廓扩大9、鸟的全身是为飞行而设计的,下列有关鸟类适于飞行特点的描述,不正确的是A.身体呈流线型,前肢变成翼B.消化能力强,飞行时可随时排出粪便C.肌肉很轻薄、有利于减轻体重D.气囊能辅助肺呼吸,提高气体交换效率610、下图为某人的一个体细胞及其染

3、色体组成示意图,下列说法不正确的是A.此人为女性B.染色体存在于细胞核内C.图中的1~22为常染色体,a为性染色体D.细胞核中每个基因,一半来自父方,一半来自母方11、掌握一些传染病和免疫的知识,能更好地促进我们健康的生活。下列叙述正确的是A.健康的人都有监视、识别和清除体内肿瘤细胞的能力B.适量吸烟喝酒能促进青少年健康成长C.能引起人和动物患病的细菌、真菌和寄生虫是传染源D.开展阳光体育增强学生体质,这种预防传染病的措施属于切断传播途径12、利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为下图中的甲和乙,下列有关叙述正确的是A.若玻片往左移,则视野中的物像也会往左移B.

4、乙中所观察到的细胞,在甲中均可观察到C.调解细准焦螺旋可将甲图转变成乙图D.若在甲看中到模糊的物像,则改换成乙就可看到清晰的物像二、填空题(本题6个小题,每空1分,共36分)13、细菌和真菌在自然界广泛存在,和人们的生活密切相关。请回答:(7分)(1)人们利用有益细菌和真菌可加工发酵食品,泡菜制作的时候要给泡菜坛加盖,还要用一圈水来封口,目的是为了创造条件,利于乳酸菌发酵。(2)科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,生产治疗糖尿病的药物胰岛素,这种技术叫技术。(3)肺炎球菌能导致肺炎,它属于(填“原核”或“真核”)生物。将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,两小时后再检查,发现

5、90%以上的链球菌都被消灭了,这种免疫类型属于  免疫。(4)为了研究“饭前必须洗手”的原因,实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行了探究,小组同学的操作步骤如下:①放置在28℃的恒温培养箱中培养②在培养基上按指印③观察实验结果④配制培养基,高温灭菌后冷却。请将正确的顺序排序:。在培养基上按指印相当于细菌、真菌培养方法中的     步骤。(5)细菌的繁殖方式是,这种快速繁殖的特性,使细菌几乎无处不在。614、番茄是人们喜爱的食物,下面为番茄不同结构层次的变化过程示意图,请回答:(5分)(1)番茄由小长大,与图中所示的a、b过程密切相关,[b]过程叫做细胞的。细胞通过b过程形成

6、不同组织,番茄生活需要的水分和无机盐是通过图中的哪种组织运输的?(填图中字母)。(2)番茄植株开花后,要结出果实,必须经过传粉和的过程。番茄种子是由发育而来的。(3)番茄的果实有红色和黄色,如果用红色番茄的花粉人工给黄色番茄柱头授粉,结出果实的颜色是。15、学习过绿色植物的光合作用后,同学们设计了下图一的实验装置。把两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几个小时,分别摘下一片叶片,经酒精脱色,用清水漂洗后,分别滴加碘液染色,观察。(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)(5分)图一图二(1)本实验是为了证明是光合作用的原料。(2)将装置放在暗处一昼夜。目的是为了通过作用消耗叶片中的有机

7、物。这个过程的场所是。(3)用挤压的方式将A、B装置中的气体收集到两个试管中,能让带火星的木条燃烧的是装置中的气体。(4)图二表示B装置内株植株在正常环境中昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况,其中表示光合作用的曲线是。616、右图为某女性的体细胞结构示意图(字母A、a表示染色体上的显、隐性基因),请据图回答:(6分)(1)在人的体细胞中,染色体是存在的。(2)有性生殖过程中,亲代控制的性状的基因以为“桥梁”传递

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