福建省泉州市惠安县2017_2018学年八年级语文上学期第三次月考试题新人教版

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1、福建省泉州市惠安县六校联盟2017-2018学年八年级语文上学期第三次月考试题（本卷总分150分，考试时间120分钟）第一部分积累与运用（23分）1．诗文默写。（12分）（1）足蒸暑土气，。力尽不知热，。（2），铜雀春深锁二乔。（3），化作春泥更护花。（4）浊酒一杯家万里，。（5），大庇天下寒士俱欢颜。（6）知不足，；知困，。故曰：。（7）为什么我的眼里常含泪水？……（8）《过零丁洋》中，表达了作者舍生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神的诗句：，。2.阅读下面语段，按要求作答。（8分)轰一下，全班hōng笑起来，不知是笑那小赖子似的唱腔，还是笑班级里严jǐn的气氛被打

2、破。总之，一周内，大家的音乐细胞全活跃起来，把一些市面上流行歌曲的词温习得滚瓜烂熟。可是，发作业本时，老师们都一个个①(A.忧心忡忡B.怒气冲冲)。查老师几次去要求换教室，可是学校没有空余的教室，况且这一排有五个教室，多少都受音乐声浪的冲击，只是贾里他们班②（A.首屈一指B.首当其冲）。“同学们，拿出毅力来！”查老师鼓励道：“当然，我也很需要毅力！”（1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分）①气氛②空余③hōng笑④严jǐn（2)选择恰当的词填空。（2分）①(A.忧心忡忡B.怒气冲冲)②（A.首屈一指B.首当其冲）（3)找出划线句子中错误的标点，并改正。(2分)11

3、应改为3.请为下面的新闻拟写一个标题（不超过20个字）(3分)最近一本名叫《Q版语文》的新书在网上和书店很流行，《卖火柴的小女孩》、《司马光砸缸》、《背影》等中小学经典课文，被改成荒诞不经的搞笑故事。如司马光砸缸救出的竟然是青蛙王子、流氓兔、圣诞老人等；卖火柴的小女孩签约成演艺界明星；《背影》中的老父亲，因懒得走路从铁轨爬过去，被“红袖章”抓住罚了款……许多家长和教育界人士，对《Q版语文》受到中小学生推崇表示担忧。一些教师认为，《Q版语文》打破了经典课文建立在传播人间真情基础上的模式，对学生的世界观、人生观、价值观产生巨大的影响。另外，文章中一些极不规范的词句成为学生

4、的常用语，这非常不利于学生养成良好的语言习惯，不利于祖国语言的健康发展。标题：第二部分阅读（67分）（一）阅读下面古代诗歌，完成4-5题。(5分)山坡羊·潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。4．下面对本曲分析和理解不正确的一项是（    ）（3分）A．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”从触觉、听觉两个方面，写出了潼关雄伟险要的地势。B．山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。C．黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了

5、波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”表现出了作者对老百姓疾苦的深切同情。5．请说说为什么“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”？（2分）                                                                    （二）阅读下面两个语段，完成6-10题。（17分)11<甲>⑴舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。⑵故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂

6、乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。⑶人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。⑷然后知生于忧患，而死于安乐也。<乙>越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自《史记》）注：①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。6、解释下列加点的词语。（4分）⑴劳其筋骨（）⑵饮食亦尝胆也（）⑶征于色（）⑷所以动心忍性

7、（）7、翻译下列句子。（6分）⑴然后知生于忧患，而死于安乐也。译：⑵女忘稽之耻邪？译：8、下列说法不正确的一项是（）（3分）A、甲文作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练。B、甲文中“困于心，衡于虑，而后作，”的“而”与“然后知生于忧患，而死于安乐也”的“而”用法一样，都是表示“并列”。C、乙文能很好地来论证“生于忧患”这一观点。11D、甲文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。9、甲文中列举了六个人物的事迹，他们的共同点是:_______________（2分）10、请你再为甲文补充一个事实论据，古今中外的都可以（乙文的