重庆市八校2017_2018学年七年级历史下学期第一阶段考试试题新人教版

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1、重庆市八校2017-2018学年七年级历史下学期第一阶段考试试题(满分50分，考试时间：和政治共用90分钟)第I卷（选择题）一、选择题（每小题1分，共15分）1．孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括（）A.扩大了中央政权的社会基础B.增强了国家机构的活力C.促进教育事业和文学艺术的发展D.使专制集权统治极度膨胀2．对隋唐时期的时代特点描述正确的是A.政权并立B.繁荣与开放C.民族大交融D.动荡不安3．俗话说：“天下大势，合久必分，分久

2、必合”。结束南北朝时期分裂割据局面，使中国再次实现统一的朝代是A.秦朝B.西汉C.隋朝D.西周4．中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“世民继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是（）A.《汉武一统》B.《贞观之治》C.《三国鼎立》D.《康乾盛世》5．“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中描绘的唐玄宗统治时期的一场叛乱，这场叛乱是（）A.安史之乱B.靖康之难C.黄巢起义D.陈桥驿兵变6．□□□统治时期，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。□□□应该填写的

3、是（）A.唐玄宗B.唐太宗C.武则天D.隋炀帝7．下列工具中，唐朝时制造的有①耧车②水排③曲辕犁④筒车A.①③④B.②③C.①②③D.③④8．唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访A.①②③B.①②C.②③④D.①②③④9．唐朝末年，率领农民起义军转战南北，并攻入长安，建立政权的领导人是（）A.张角B.陈胜C.吴广D.黄巢10．北宋开国皇帝赵匡胤曾对大臣赵普说：“五代藩镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治各藩，纵皆贪蚀，亦未及武臣一人也”宋太祖据此

4、思想所采取的措施是8A.将主要将领兵权收归中央B.抽调地方精兵充实禁军C.中央派文官担任地方长官D.地方赋税全部由中央掌控11．北宋时期设置的转运使的主要职权是(）A.行政决策权B.军事指挥权C.财政税收权D.检举弹劾权12．结束五代十国分裂局面,统一了中原和南方地区的是(　)A.北宋B.西晋C.辽D.唐朝13．下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是(　　)A.B.C.D.14．建立西夏的党项族是下列哪个民族的一支（）A.匈奴族B.鲜卑族C.契丹族D.羌族15．“撼山易，憾岳家军难”，岳家军大败金军主力是在（）A.澶州B.建康C.郾城D.大

5、散关二、判断题（阅读下列材料后判断，每题一分）材料一五代存在的时间自公元907年至960年，只有53年。十国先后存在的时间自公元891至979共88年。史学界一般把公元907年后梁建立到960年北宋代周这一段历史称作五代十国时期。但是当时并不是只有五代十国。在北方还有契丹政权;在河西有曹氏政权；在云南有大理政权。材料二（在五代十国时期）无论是北方还是南方，各封建割据者为争权夺地长期混战，黄河流域尤其严重，给人民群众带来了无穷无尽的灾难。以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡上对应题号后填A；违背以上材料表达的意思的，请在答题卡上对应题号后填B；是

6、以上材料没有涉及的，请在答题卡上对应题号后填C。16.五代共存在88年，十国共存在53年。17.史学界一般认为，907年后梁的建立揭开了五代十国历史的序幕。18.五代十国时期封建割据者的混战使人民灾难深重。19.五代十国时期南方经济在原有基础上有一定发展。20.五代十国时期并非只有五代十国，还有契丹等政权。第II卷（非选择题）三、填图、识图题（共5分）21.读图回答问题：8（1）请你说出图中两个历史人物是谁？（2）他们所具有哪些的优秀品质是值得我们学习的？四、材料分析题（22题6分，23题7分）22.唐太宗平东突厥后，将突厥降众安置内地，让他们保持

7、原有的生产和生活习惯，仍以其酋长担任都督等职，统治原有的部众。突厥首领在长安被任为五品以上将军、中郎将的官员有一百多人。定居长安的突厥人将近一万家之多。吐谷浑平定以后，仍以慕容氏为可汗。由于唐太宗大量吸收了各民族的代表人物参加政权，密切了民族关系，促进了各族人民的交往和经济文化的发展。当时突厥与吐谷浑各请互市，他们从内地得到了大量的布帛，而内地“资于戎狄，杂畜被野”，一定程度上解决了“民乏耕牛”的困难。内地的盐、茶、绸缎、文具与吐蕃的马匹、药材、皮毛等的互市，也十分活跃。阅读以上材料回答（1）例举以上材料中的史实，说明唐太宗执行的是什么民族政策？（

8、2）根据以上材料并结合所学知识，具体说明唐太宗民族政策产生的影响？23.作为宋代的基本国策，“重文轻武”起到了一定的积极作