高中数学第3章概率章末检测苏教版必修3

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1、第3章概率章末检测(时间:120分钟满分:160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.下列说法正确的是________(填序号).①抛掷一枚骰子10次,其中数字6向上的出现了5次,那么抛掷一枚骰子数字6向上的概率约为0.5;②某地在30天内下雨15天,那么某地每天下雨的概率约为0.5;③进行10000次抛掷硬币试验,出现5021次正面向上,那么抛掷一枚硬币正面向上的概率约为0.5;④某人买了2张体育彩票,其中1张体育彩票中奖,那么购买1张体育彩票中奖的概率约为0.5.解析 本题容易将频率与概率混为一谈,事实上,只有③进行了大量重复试验,

2、其余三个都是事件的频率.答案 ③2.有一个容量为66的样本,数据的分组及各组的频数如下:分组[1.5,3.5)[3.5,5.5)[5.5,7.5)[7.5,9.5)[9.5,11.5]频数614162010根据样本的频率分布估计数据落在[5.5,9.5)内的概率约是________.解析 根据数据分组,数据落在[5.5,9.5)内的频率为=,用频率估计概率,所以数据落在[5.5,9.5)内的概率约是.答案 3.某小组有三名女生两名男生,现从这个小组中任意选出一名当组长,则其中一名女生小丽当选为组长的概率是________.解析 共有事件5个,小丽当选为组长的

3、事件有1个,即概率P=.答案 4.从甲、乙、丙三人中任选两名代表,甲被选中的概率是________.7解析 基本事件有(甲、乙),(甲,丙),(乙,丙),共有3个,甲被选中的事件有(甲、乙),(甲,丙),共2个,故P=.答案 5.已知一个袋中装有5个大小相同的黑球和红球,从袋中任意摸出1个球,得到黑球的概率是,则从中任意摸出2个球,得到都是黑球的概率为________.解析 由题意可知袋中装有黑球2个,从袋中5个球任意摸出2个球,共有10种,两次取出的球都是黑球的事件有1种,故P=.答案 6.为美化环境,从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中

4、,余下的2种花种在另一个花坛中,则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是________.解析 从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,共有6种选法.红色和紫色的花不在同一花坛的有4种选法,根据古典概型的概率计算公式,所求的概率为=.答案 7.将一颗质地均匀的骰子(各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次,则出现向上的点数之和小于10的概率是________.解析 基本事件共有36个如下:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,

5、3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),其中满足点数之和小于10的有30个,故所求概率为P==.答案 8.已知一枚骰子的两面刻有数字1,两面刻有数字2,另两面刻有数字3,现将骰子连续抛掷3次,则三次的点数和为3的倍数的概率为________.解析 将骰子连续抛掷3次的基本事

6、件总数为3×3×3=27种,其中三次的点数和为3的倍数(1,1,1),(2,2,2),(3,3,3),(1,2,3),(1,3,2),(2,1,3),(2,3,1),(3,1,2),7(3,2,1)共9种,故所求的概率为=.答案 9.从一副混合后的扑克牌(52张,除去大小王)中随机抽取1张,记事件A为“抽得红桃K”,事件B为“抽得黑桃”,则P(A+B)=________(用分数表示).解析 由题意,易知事件A、B互斥,且P(A)=,P(B)=,所以P(A+B)=P(A)+P(B)=+=.答案 10.在一次随机试验中,彼此互斥的事件A、B、C、D的概率分别是0

7、.2,0.2,0.3,0.3,给出下列说法:①A+B与C是互斥事件,也是对立事件;②B+C与D是互斥事件,也是对立事件;③A+C与B+D是互斥事件,但不是对立事件;④A与B+C+D是互斥事件,也是对立事件.其中正确的说法是________.(填序号)解析 根据互斥事件、对立事件的概念进行辨析.由题意P(A+B)+P(C)=P(A)+P(B)+P(C)=0.2+0.2+0.3=0.7≠1,所以A+B与C不是对立事件,①不正确;同理,②不正确;对于③,易知A+C与B+D是互斥事件,且P(A+C)=P(A)+P(C)=0.2+0.3=0.5,同理P(B+D)=0.

8、5,且P(A+C)+P(B+D)=0.5+0.5=1

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