广东省惠州市高中物理期末自编复习材料系列总复习答疑素材粤教版

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1、总复习答疑1．如何判断弹力、摩擦力方向？（1）弹力的方向：物体受到弹力的方向与自身形变方向相同物体的弹力方向总是指向物体恢复原来形状的方向(2)摩擦力的方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反（对于不好判断的静摩擦力的方向常常用“假设法”——假设接触面是光滑的来判断）2．如何进行受力分析？(1)确定所研究的物体，然后找出周围有哪些物体对它产生作用。(2)要养成按步骤分析的习惯：A.先画重力——作用点画在物体重心。B.再画接触力（弹力和摩擦力）——绕研究对象逆时针或顺时针观察一周，看对象跟其他物体有几个接触点（面），对每个接触点（面）若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或趋势，

2、则画出摩擦力。分析完一个接触点（面）后再依次分析其他的接触点（面）。C.最后画其他场力：看是否有电、磁场力作用，如有则画出场力。（3）画完受力图后要作一番检查——先看是否每一个力能否找到它的施力物体，若没有施力物体，则该力一定不存在；再看分析结果能否是对象处于题目所给的运动状态（静止或加速），否则，必然发生了多力或漏力现象。（4）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析——先假设此力不存在，观察所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查该力应再什么方向，物体才能满足给定的运动状态。（注意：合力和分力不能重复地列为物体所受的力，因为力的合成和分解是合力与分力“等效替代”的过程。）3．

3、力的合成与分解遵从平行四边形定则。合力与分力等效但非等值。合力可以大于分力也可以小于、等于分力。两个互成夹角的力，其合力的大小有一定的范围：úF1－F2ú£F£F1+F24．怎样用共点力的平衡条件解题？共点力平衡的条件：F合=0或（∑Fx=0和∑Fy=0）利用共点力的平衡条件解题的步骤：(1)读题目，确定研究对象（定已知，找未知）；(2)对研究对象受力进行分析（即按顺序画出力的示意图）；(3)在图中建立直角坐标系，进行正交分解（一切从简）；ü正交分解——首先建立一个原点和力的作用点重合的直角坐标系，坐标系的方向应使得要分解的力越少越好，然后把该物体受到的各个力都分解到两个坐标轴上

4、；(4)取两坐标轴上的力，建立两个方程（平衡方程）。求解，作答。1．怎样解第一、二章直线运动的题目？（1）审题：分析研究对象作何种运动，找出已知量何待求量，并画出物体的运动图像。（2）对于匀速直线运动可用s=vt求解。对于匀变速直线运动可用：A.基本公式求解：反映匀变速直线运动规律的基本公式是：vt=v0+at，s=v0t+at2/2，vt2-v02=2as，s=vt=(v0+vt)/2=vt/2。四个式子中含有vt，v0，a，t和s五个参量，对给定的运动学问题，只要找出或给出其中三个，未知的另外两个便求出来了。B.导出公式求解：分析打点记时器打出的纸带常用的几个导出公式：vn=

5、(sn+sn+1)/2T（中间时刻速度等于这段时间内的平均速度）；a=(s2-s1)/T2=(s3-s1)/2T2=(s4-s1)/3T2=……C.速度图象求解：用速度图象分析匀变速直线运动，抓住“面积”表示位移。2．怎样解有关牛顿第二定律的应用的题目？（1）读题目，确定研究对象（定已知，找未知）。定思路（2）对研究对象受力进行分析（即按顺序画出力的示意图）；运动分析，标出v、a及s（3）在图中建立直角坐标系，进行正交分解（一切从简）（4）依据坐标轴，据条件建立方程（牛二方程x轴、运动方程x轴、平衡方程y轴）。求解，作答。7．正交分解时，怎样建立直角坐标系：（1）原则：建立的坐标

6、系应使要分解的力越少越好（2）经验：ü对于斜面上的物体，一般在沿斜面方向和垂直斜面方向建立直角坐标系ü其它非斜面情况下，一般在水平方向和竖直方向建立直角坐标系ü如果物体所受的所有力已经落在两相互垂直的方向，则直角坐标系可以不画出来。ü如果研究的物体有加速度，一般沿着加速度的方向建立x轴，垂直加速度的方向建立y轴