2013小学数学第一期课程简报

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1、教师网络研修社区建设试点项目小学数学学简报第一期主编：吴正宪王永春张秋爽责编：张秋爽阅读导航　　　　　　　　　　　　卷首语　　　　　专家介绍　　　　　　　　研修计划　　　　专家引领　　　　　　　　精彩作业研修心语　　　　　　　　温馨提示22让教育智慧在网络社区的研修中生长吴正宪张秋爽教师的教学工作就是在备课、听课、反思中周而复始、循环往复的过程！这个过程就是研究。日常教学过程中，听课、评课、磨课、上课……每一个教师都在经历着、体验着、回味着，总在碰撞、矛盾、回味、复合、交融中，不断地沉潜、不断地积淀、不断地成就自己美好的课堂追求和属于自己的数学教育理解

2、和智慧。当然，也会有很多的困惑和迷茫，不知如何解决和诠释？在网络社区的空间里，一个一个的专家引领的主题研修活动，找准了我们的困惑，点拨了我们的课堂教学，澄清了教师理念中的偏差，传递着如何实施的策略；在网络社区的空间里，一节一节数学课堂的风景和碎片历历在目：那是谁特别温暖的眼神？那是谁特别得体的手语？那又是谁特别动听的语调？还有那幽雅恰当的体态……有激动人心的细节萦绕心间，让人久久难忘；有机智应对生成的精彩让人拍案叫绝！也有孩子们的妙语连珠让人欣慰感慨……人与人之间本来只有很小的差异，但这很小的差异却往往造成巨大的不同！巨大的不同就是一个人的人生是成功、

3、幸福还是平庸、不幸，而原来很小的差别就是做事的心态！“种瓜得瓜，种豆得豆”，同样，在思考的世界里，我们种下什么种子，就会有结什么果实！有些存在就是为了改变世界！亦如计算机、iPod、iPhone、22互联网、博客等改变着我们的生活方式和思考问题的方式！工作中的不安与焦急，兴奋与惊喜，困惑与醒悟，真诚与热烈，一直交织在我们的心中，因为我把教师当作一份事业用心去体会。教师就是改变世界的核心人物！宁寂的深夜，我不觉得孤单，因为在网络社区里还有多少人和我们一起交流教育的感悟；一天的劳累，我没有丝毫的倦怠，还有不曾谋面的朋友一起切磋；每天改变一点点，每天思考一点

4、点，每天进步一点点成为我们的价值追求！眼界决定高度！行动成就深度！让我们在网络社区的研修中带着期待来，带着精彩走！带着困惑来，带着收获走！带着思考来，带着智慧走！专家介绍jia吴正宪：主持专家。特级教师，国家督学，全国人大代表。现任北京教科院基教研中心小数室主任，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、全国教师教育课程资源专家委员会数学工作委员会委员、国家教育部中小学教材审查委员会委员、全国小学数学专业委员会副理事长、北京市政协常委、民进中央委员。她是享受国务院政府特殊津贴专家、曾获“全国模范教师”、北京市政府“人民教师奖”、“北京教科院职业道德标兵”

5、等称号。在多年的教学实践中她创造了学生喜爱的数学课堂，坚持教书育人，使传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机地结合起来，形成了向儿童提供“好吃”又有“营养”22的数学教育思想，创设了八种特色课堂和多种教学策略，2010年获得了教育部基础教育课程改革教学研究成果一等奖、北京市政府第三届基础教育教学成果一等奖；她创新教师团队研修机制，探索互动分享、合作学习、共同发展的现代团队研修模式，聚集众智创建优质研修资源库，提供了新课程下教师专业发展、能力建设方式的变革范例。这些成功的实践和理念构成了广大一线教师专业发展的重要资源，对全国一线教师产生了积极影响。主要研究

6、方向：基础数学教育、教师专业发展研究学术机构兼职：1、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员2、第二届全国教师教育课程资源专家委员会数学工作委员会委员3、国家教育部中小学教材审查委员会委员4、中国教育学会小学数学专业委员会副理事长主要论著：1．《吴正宪与小学数学》教育家成长丛书、教育部师范司组编，北京师范大学出版社2．《我与小学数学》北京教育丛书，北京教育出版社3．《吴正宪创造了孩子们喜欢的数学课堂》国际文化出版社4．《吴正宪数学教学教例与教法》人民日报出版社5．《吴正宪小学数学教案课堂纪实选》王永春：主持专家。人民教育出版社小学数学室主任，《义务教育

7、教科书数学》副主编。参加了《九年义务教育五年制小学教科书数学》全套教材及配套图书的编写；参加了《九年义务教育六年制小学教科书数学》全套教材及配套图书的编写；参加了《义务教育课程标准实验教科书数学》全套教材及配套图书的研究编写工作和修订版的研究编写工作。主持教育科学规划国家级课题《各类教材特点的比较研究》小学数学子课题的研究；发表了很多论文，其中小学数学思想方法的梳理(一)至（十）期，最受读者喜爱。22张秋爽:执行专家。北京市顺义区教育研究考试中心小学数学教研员。吴正宪小学数学教师工作站核心组成员。北京市学科带头人，中学高级教师。先后获得北京市先进教育工

8、作者、北京市优秀青年教师、北京市爱国立功标兵和北京市劳动模范。多年来，潜心研究小学数学教学，以