文档资料二附件1参评作品登记表杨氏之子.doc

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1、附件1参评作品登记表作品名称人教版语文五年级下册《杨氏之子》课件学科语文年级五年级作品大小1.87MB参赛项目基础教育组课件√移动终端课件课例□移动终端课例□机器人教学课例□其他□学科主题社区□一对一数字化学习综合课例□教育教学工具类软件系统□微课□教学点教育资源应用教学设计方案□教学点教育资源应用课例□小学√初中□高中□特教□幼教□中等职业教育组课件□移动终端课件□精品开放课程精品视频公开课□精品资源共享课□教育教学工具类软件系统□微课□作者信息（请按各项目限额人数准确填写）姓名所在单位（按单位公

2、章填写）温冉冉滨州市滨城区第四小学联系人姓名温冉冉手机15169926870固定电话0543-3365772电子邮箱wenranranice@163.com通信地址滨州市滨城区第四小学邮编256600作品特点（包括作品简介、创作说明等）《杨氏之子》是人教版五年级第三组的一篇课文，该组课文以语言的艺术为单元主题，通过古今人物语言的艺术，展示了语言的魅力。这是一篇文言文，讲的是在梁国，有户姓杨的人家一个九岁的儿子很聪明，有一日，他的父亲不在家，孔君平来找他父亲，他摆出水果招待客人，其中水果里有杨梅。孔来

3、了兴致，指着杨梅对他说：“这是你家的杨梅.。”没想到，他不假思索地回答：“我没听说过孔雀是您家的鸟。”客人无言以对。全文共五句，短小精悍，文笔精炼，向我们展现了一个思维敏捷，机智幽默的男孩形象。由于这是学生第一次接触古文，所以我借助多媒体资源，发挥多媒体信息技术的优势，借助字体颜色的变化，形象的图画渲染学习氛围，巧妙地引导学生学习本课知识，多渠道挖掘学习资源，激发学生诵读古文、学习古文的兴趣。作品安装运行说明作品使用powerpoint2007平台播放，均使用杀毒软件进行过杀毒，请放心启用。共享说明

4、是否同意主办方将作品制作成集锦出版或共享？√是□否我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。作者签名：1.温冉冉2.3.4.5.2015年6月12日注：不同参赛项目作者限报人数不同，按报送时作者排序打印获奖证书。