教案第九课实现我们的共同理想.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第周第课时第九课实现我们的共同理想第一节我们的共同理想一、学习目标：　知识目标：①共产主义最高理想；②现阶段我国人民的共同理想；③共同理想与最高理想之间的关系；④全面建设小康社会的奋斗目标。　能力目标：结合我党的奋斗历程，弄清共同理想与最高理想间的内在联系，提高认识，培养分析解决问题的能力。既要看到我国人民生活总体上已达到小康水平，更应明确我国目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。　情感态度价值观目标：　　结合为共产主义远大理想奋斗的历程，心目中升起为共产主义而奋斗的信念；结合我国人民生活由贫困到温饱、再由温

2、饱到小康的巨大变化，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习，为共产主义崇高远大理想而奋斗。我们的共同理想二、重难点：　1.共同理想与最高理想之间的关系；2.为什么说人民生活总体上达到小康水平是中华民族发展史上一个新的里程碑？3.如何理解全面建设小康社会的奋斗目标；4.你如何参与和谐社会的构建三、学习方式：　　小组合作学习、讨论与展示四、学习新课：1. 导入：从2005年1月开始，全党开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，很多同学的父母也参加了这次活动。使广大党员牢固树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念是这次教育活动所要解决的一个重

3、要问题。为什么要树立共产主义理想？共产主义社会是怎样的？我们如何实现这一理想？带着这些问题，让我们一起来学习《我们的共同理想》2.  新授：板书：我们的共同理想每一个人，每一个民族都有对未来的憧憬，理想的社会是什么样子呢？(学生畅谈理想社会)在中外历史上，曾出现过许多伟大的理想主义者，他们曾经为建立一个理想社会提出了自己的设想甚至付诸于实践。19世纪初三位著名的空想社会主义代表法国的圣西门、傅立叶和英国的思想家欧文，圣西门设计的理想社会叫“实业制度”，傅立叶理想社会的基层组织教“法朗吉”，欧文创办的理想社会叫“新和谐公社”，他耗费了几乎全部的财产建立的这个“天堂”只存在四

4、年就解体了，自己为此也一贫如洗。这些思想家对自己提出的理想社会进行了尝试，但最终结果都失败了，那到底是为什么呢？在阶级社会，主要阶级的根本利益是对立的。而这些空想社会主义者把希望寄托在个别统治者和开明富豪的支持上，幻想通过说服教育，典范示范的方式，和平的解决对立阶级之间的矛盾，这无异于与虎谋皮，所以只能是一种空想。而马克思主义科学的揭示了人类社会发展的规律，指出人类终将发展到共产主义社会。问：你能想象未来的共产主义社会是怎样的吗？师点拨：共产主义社会是物质财富极大丰富，人们精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。可见，我们的最高理想是实现共产主义。板书：一、走进共同

5、理想1.    我们的最高理想想当年，千千万万的革命先烈，为了中国革命的胜利，爬雪山，过草地，抛头颅，洒热血，支持他们革命的动力是什么？是共产主义信念。在艰苦的战争年代，无数革命烈士“一不怕苦，二不怕死”，之所以威武不屈，气壮山河，其中的原因正如邓小平同志所指出的：就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念，就是因为有一批有又一批对共产主义信念忠贞不渝的先锋战士。这种共产主义的崇高信念唤人觉醒，催人奋进，成为一代又一代共产党人奋斗的号角，鼓舞着他们前赴后继，一往无前。但共产主义理想不是一朝一夕就能实现的，它需要经历很长的历史过程和许多发展阶段，在不同的历史阶段表

6、现为不同的奋斗目标。在今天我国正处于社会主义初级阶段，我们的奋斗目标（共同理想）是什么呢?这一共同理想和共产主义理想之间的关系怎样？共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家最高理想：实现共产主义板书：社会主义初级阶段的共同理想实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分的显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。在现阶段，我们为建设中国特色社会主义，实现社会

7、主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。板书：3.最高理想和共同理想的关系为实现共同理想，党的十三大制订了实现宏伟目标的战略部署。今天，我们胜利实现了“三步走”战略的前两步，我们的衣食住行等实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。那么，究竟什么是小康呢?板书：二、同绘小康蓝图1.  我眼中的小康所谓为小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食，它既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民消费水平的提高，也包括社会福