心理学最终版20121024

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1、第一章绪论1.心理学研究的对象：心理现象及其规律，心理现象包括心理过程和个性心理。（1）心理过程：认识过程（感觉、知觉、想象、记忆等）、情绪情感过程、意志过程（2）个性心理：个性心理倾向（需要、动机、兴趣）；个性心理特征（能力、气质、性格）心理现象心理过程认识过程：感觉、知觉、记忆、想象、思维、注意情感过程意志过程个性心理个性心理倾向：需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观个性心理特征：能力、气质、性格※心理学研究对象示意图2．心理与行为、意识、无意识的关系（1）心理与行为：心理决定行为，行为是心理的体现（2）

2、心里与意识相互影响，心理现象分为有意识和无意识。3.基础心理学：普通心理学，实验心理学，生理心理学，发展心理学，社会心理学，认知心理学，人格心理学，变态心理学，心理测量学4.应用心理学：教育心理学，临床心理学，咨询心理学，工业心理学，管理心理学，广告心理学，消费心理学，环境心理学，犯罪心理学5.心理过程与个性心理的联系：（1）个性心理是通过心理过程形成的；（2）已形成的个性心理制约着心理过程的进行，并在心理活动过程中得到表现。6.心理学的分类：基础心理学和应用心理学7.心理学研究的基本领域：（1）心理过程（2

3、）心理结构（3）心理的脑机制（4）心理现象的发生与发展（5）心理与环境8.心理学研究的基本原则：1客观性原则2发展性原则9.心理学研究的基本方法：1观察法2实验法3调查法4测验法5个案研究法6脑成像技术和脑电波研究10.心理学研究的基本任务：A描述和测量B解释和说明C预测和控制11.心理学流派：（1）构造主义：冯特，铁钦纳；（2）机能主义：詹姆斯（3）格式塔学派：韦特海默，苛勒和考夫卡（4）行为主义：华生（5）精神分析学派：弗洛伊德（6）认知心理学：奈瑟（7）人本主义心理学：马斯洛和罗杰斯第二章心理与脑1、心

4、理与脑的关系：心理是脑的机能，脑是心里的器官。2、心理的实质（科学的心理观）：心理是脑对客观现实的主观能动的反映。3、神经系统的组成：脊髓、脑干、间脑、小脑、边缘系统4、大脑的结构：左右两个半球、分额叶、顶叶、颞叶、枕叶四个区域（1）左半球：言语、阅读、书写、运算、逻辑推理（2）右半球：知觉物体间的空间关系、情绪、音乐欣赏、艺术5、脑的机能：第一机能：调节激活与维持觉醒系统；第二机能:信息接收、加工储存；第三机能：行为调节6、反射：中枢神经系统参与下机体内外对互不干涉刺激的有规律的反应7、反射的分类：非条件反

5、射（种系发展，先天遗传）；条件反射（后天习得）8、反射弧：非条件反射和条件反射的结构基础；组成：感受器、传入神经元、传出神经元、效应器、神经中枢9、两种信号系统第一信号第二信号1、构成现实、具体刺激物构成词和语言构成，是第一信号的抽象化概括化2、属性人和动物皆有人类独有3、刺激的广度具体刺激物词代表一类事物4、形成基础非条件反射建立在第一信号系统上5、活动效果动物活动调节的最高机制人类活动调节的最高机制6、相互联系：第二信号系统建立在第一信号系统上，调节支配第一信号系统，两种系统存在动力传递过程，人类活动一第

6、二信号系统为主导，两种信号系统相互传递、相互协调的结果第三章感觉1感觉：人脑对客观事物的个别属性的认识2、感觉的分类：外部感觉：反应外界事物的属性（视、听、嗅、味、皮肤觉）；内部感觉：反映机体内部刺激（运动、平衡、内脏）3、感觉的发展：感觉的发展是有机体积极适应环境的结果。4、感受性：感觉器官觉察微弱刺激的能力；5、感觉阈限：能引起感觉的最小刺激量，6、绝对感觉阈限与感受性的关系：绝对感觉阈限越小，即能够引起感觉所需要的刺激量越小，则感受性越大。7、光的物理特征，即波长，振幅及纯度。8、基本听觉现象：A音调B

7、音响C声波的相互作用9、视敏度：空间和时间视敏度10、视觉对比：敏感与颜色对比11、人能够感觉的声音范围：16-20000HZ12、适应：感觉器官在刺激物持续作用下引起的感受性变化。13、感觉对比：统一感受器接受不同刺激物而是感受性发生变化的现象，分同时和先后对比14、不同感觉的相互作用：相互影响、相互补偿、联觉第四章知觉1、什么是知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。2、感觉与知觉的联系与区别A感觉和知觉是两种不同的心理过程；B由感觉到知觉，其间要经历一个主观选择的过程C从感觉和知觉的生

8、理机制来看，感觉是单一分析器活动的结果，而知觉则是多种感觉器官协同活动的结果。3、知觉的种类A根据在知觉过程中起主要作用的感觉器官，把知觉分为视知觉，听知觉，触知觉等。B根据事物的运动，变化和发展，把知觉分为空间知觉，时间知觉和运动知觉。C根据知觉能否正确地反映客观事物，把不能正确反映客观事物的知觉称为错觉。4、知觉的基本特性：（1）选择性（对外界信息选择加工）；（2）理解性（对加工的信息加工处理而