你也能当发明家

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1、《你也能当发明家》综合实践活动方案活动目标：通过活动让学生体验创造发明的经历，使他们感受到创造并不神秘，尝试创造发明的无穷乐趣。树立创造志向，培养创新意识和创造能力。培养学生勤于思考，勇于实践、刻苦钻研的品质。设计说明：本次活动分为四个活动阶段：活动一：。发明创造其实很简单活动二：发明创造技巧介绍活动三：头脑风暴创造法活动四：我的发明作品评比活动一发明创造其实很简单一、教学目标：1、利用学生身边的发明作品的演示，激发学生发明创造的兴趣。2、初步了解发明创造的两种方法，学会观察并发现身边物品的缺点，展开想象对未来做出美好的憧憬。3、培养学生与他人合作的能力。二、教学过

2、程：问题的提出和思考（一）实例激趣，引出发明的两种方法。1、导入：（5分钟）师：同学们一定读过大发明家爱迪生的故事吧！（学生介绍，教师播放课件）1868年10月11日发明“投票计数器”，获得生平第一项专利权。1869年10月与友人合设“波普——爱迪生公司”。1870年发明普用印刷机。1872—1876年发明电动画机电报，自动复记电报法，二重、四重电报法，制造蜡纸炭质电阻器等。1875年发明声波分析谐振器。1876年发明碳精棒送话器。1877年8月20日发明了被证实为爱迪生心爱的一个项目——留声机。1878年爱迪生10月5日提出等一份关于铂丝“电灯”的专利申请。187

3、9—1880年经数千次的挫折发明高阻力白炽灯。改良发电机。设计电流新分布法，电路的调准和计算法。发明电灯座和开关。发明磁力析矿法。1879年10月21日发明高阻力白炽灯，它连续点燃了40个小时。11月1日申请碳丝灯专利。12月21日《纽约快报》报道了爱迪生的白炽电灯。12月25日对来自纽约市的3000名参观者在门罗公园作公开电灯表演。1880年研究直升机。获得电灯发明专利权。制成磁力筛矿器。1881设立发电机，地下电线，电灯零件的制造厂。在门罗公园试验电车。1882发明电流三线分布制。申请专利141项。9月4日成立第一所中央厂。1885年5月23日提出无线电报专利。

4、1887—1890年改良圆筒式留声机，取得关于留声机的专利权80余份。经营留声机，唱片，授语机等制造和发售事业。1888年发明唱筒型留声机。1889年参加巴黎百年博览会。发明电气铁道多种。完成活动电影机。1890—1899年设计大型碎石机，研磨机。1891年发明“爱迪生选矿机”，获得“活动电影放映机”专利。1893年爱迪生实验室的庭院里建立起世界上第一座电影“摄影棚”。1894年4月14日在纽约开辟第一家活动电影放映机影院。1896年年4月23日第一次在纽约的科斯特—拜厄尔的音乐堂使用“维太放映机”放映影片，受到公众热烈欢迎。1902年使用新型蓄电池作车辆动力的试验

5、，行程为5000英里，每充一次电，可走100英里，获得成功。1903年爱迪生的公司摄制了第一部故事片《列车抢劫》。1909年费时十年，蓄电池的研究，终于成功。制成传真电报。获得原料机、加细碾机、长窑设计专利。1910—1914年完成圆盘式留声机，不损唱片和金钢石唱片。完成有声电影机。1910年发明“圆盘唱片”。1912年发明“有声电影”。研制成传语留声机。1914—1915年发明石碳酸综合制造法，并合留声机和授语机为远写机，一方电话机可自动纪录对方说话。自行制造苯、靛油等。1915—1918年完成发明39件之多，其中最著名的是鱼雷机械装置，喷火器和水底潜望镜等。19

6、27年完成长时间唱片。1928年从野草中提炼橡胶成功。他一生共有一千多项发明，为人类做出了巨大的贡献。当然，要想当大发明家，还得从搞小发明开始。今天，老师就先给大家介绍几种小发明成果。2、发明的两种方法。（缺点改进法、希望创造法）师：（保鲜膜切割器），猜猜这是什么，讨论它设计的原理是什么？生：没见过；可能是家庭生活当中需要的东西师：（边演示边解说）保鲜膜平常生活当中经常用到，可是想撕开却有很多的麻烦，所以这个切割器发明之后，解决了很多不必要的麻烦。师：你知道它的制作原理是什么吗？小组讨论一下。生：（略）这里一定有刀片或者是锋利的东西，才能把保鲜膜切开。师：其实它的制

7、作原理很简单，保鲜膜装入盒内，是为了固定保鲜膜的，方便下一次的使用，把保鲜膜拉出后，滑动刀片轻轻划过便把保鲜膜切割开了，为了能够双面都可以切割，发明者便考虑到设计成滑轮刀片，这样就可以滑动自如了。师：世界上任何物品，都不可能十全十美，总存在这样那样的缺点或不足，当我们对物品的这些缺点进行改进，使这些物品在使用起来更称心、更顺手、更方便，这种发明方法我们把它称为“缺点改进法”。板书：缺点改进法师：老师这里还有两件作品呢！（牙膏挤压器、双层雨伞）如果有雨伞便使用雨伞即可师：这是雨伞，大家常见得，我打开以后，大家找找跟普通雨伞不一样的地方。？生（略）双层的师：你知道它