2011学年第二学期班级工作计划

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1、2011学年第二学期班级工作计划三1罗亦陶一、指导思想：认真贯彻胡锦涛总书记致中国少先队建队60周年贺信、全国第六次少代会和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，根据市少工委的总体工作思路，围绕“高举队旗跟党走，为着理想勇敢前进”、抓住“少先队创先争优活动”，继续坚持以学生发展为本，在班级工作中培养学生自主、合作、实践、创新意识和能力，开展班级特色活动，创建一个团结奋进，勇往直前的班集体，二、主要工作：（一）积极带领班级、结合学生的需要，开展丰富多彩、行之有效的活动。结合“学雷锋”、“植树节”、“三八妇女节”等

2、节日，开展各项活动，让队员通过活动，丰富自己的课余生活，提高自身的素养。1、开展“学雷锋”月活动。（1）通过“学雷锋”动员大会，实施“五个一”工程：讲一个雷锋的故事、开一次“向雷锋学习”的十分钟队会、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。中队组建“雷锋志愿者”服务小队，在学校、社区参加社会实践活动。（2)开展“伟大的母爱”教育活动。结合三八妇女节，开展“为妈妈做一件事”亲情故事征集活动，引导学生体会父母的劳苦。（3）结合植树节，开展美化校园环境及周边环境活动，布置植物角。（4）学习雷锋的“八

3、种精神”和“要求”。积极参加“寻找最美丽的心灵”原创微文、微图、微视频征集活动。2、“温馨教室”建设。（1）发挥教室墙面潜移默化、润物细无声的作用，根据自己班级的特点，进行有创意特色的班级墙面美化布置，做到有主题，起到展示学生才能，发挥学生创造力的作用；5（2）从形式到内容到材料到布置，都注重让班级学生参与，布置的过程中充分发挥学生创新智慧，使教室变得赏心悦目，让教室的墙面成为展示班级学生才华的舞台；（3）在班级里开展“我的作品美化我的学习生活”教室文化环境建设活动，以学生的作品来装点我们的教室。3、结合生命教育月，

4、组织开展“低碳生活周”活动。（1）围绕“低碳生活我参与”；“我们的低碳日”开展主题十分钟队会。（2）通过升旗仪式、队会等途径，知道宣传低碳生活的重要。（3）小手牵大手，向家长倡议，宣传呼吁“少开一天车，公共交通也便捷”；“少用一张餐巾纸，小小手帕不要丢”。4、积极组织少先队员参加“阳光体育节”和“风采艺术节”，开展丰富多彩的体育活动，锻炼体魄；为队员搭建展示风采的舞台，让队员们健康快乐的成长。5、立足学校、依托社区、面向社会，创造性地开展“雏鹰假日小队”活动，使队员在集体生活中提高素质、健康成长。（1）做到“队队有纪

5、律，个个有岗位”（2）四个一：有一个响当当的队名；有一个富有个性的队标；有一本漂亮的“小队手册”；有一个常任家长辅导员。6、以“奖章对我微笑，成功向我招手”活动为主导，进一步深化雏鹰争章活动，引导队员主动发展、积极进取，在实践中全面提高队员素质。（1）定目标：本学期争章目为礼仪章、阅读章。（2）定阵地：利用队广播、十分钟队会等阵地进行争章活动的宣传实践。（3）定方法：有大队争章辅导站—中队争章园—小队争章员进行垂直管理。（4）定职责：每一级有相应的职责，对争章活动的全过程进行调控。（5）定结果：班级中设立“争章园地”

6、，及时公布争章结果。在争章活动中开展手拉手互助活动，是队员之间沟通心灵、传递信息、认识社会的重要抓手。举行手手相连：队干部与班中特殊学生手拉手；高年级与低年级友谊班手拉手；教师与特殊学生手拉手。5（二）继续对班级学生的行为规范加强教育和训练，提高班级的凝聚力和团结精神。1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为主线，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成

7、教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。2、开展“学生守则我知道，学生守则我做到”系列活动，组织班级学生重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校、班级，在社会，在家里的文明礼仪行为。3、利用班级学生的结对互助，帮助、督促班中行规有困难的学生遵守学校的行为规范，并培养学生的

8、责任心和自觉意识。利用学校执勤中队活动在班中开展“争当执勤员”教育活动，鼓励班级的特殊学生在行规上每天进步一点，争取成为一名合格的执勤队员。4、继续强化班级的监督力量，值周班长督促班级学生的一日行规表现，根据表现定期评选班级行为规范示范员，增强学生的荣誉感。5、每周在班中对学生的行为规范进行总结，提出努力方向。在班中开展“我和行规有约”德育主题