《素芭》导学案

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1、《素芭》导学案学习目标：1、简单了解泰戈尔及创作背景。2、概述小说情节以加深印象。3、赏析素芭这一人物形象，了解刻画人物的方法。4、领会作品题旨。5、感受泰戈尔小说创作充满诗情画意的独特风格。学习方法：课前预习（完成目标1、2）、师生探讨、小组合作相关链接：1、泰戈尔及其创作20世纪初期的印度，是英国的殖民地。政治上遭受压迫，经济上受到剥削，使这个古老国家的人民陷入贫穷愚昧之中。为了唤醒这个沉睡的巨人，两位伟人应运而生。一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地，另一位就是印度近代史上最伟大的文化巨匠罗宾德拉纳特·泰戈尔。多重身份①诗人50多部诗

2、集“诗圣”1913年成为第一个获得诺贝尔奖的亚洲作家②作家100多篇短篇小说2部中长篇小说20多部剧本③哲学家大量哲学、政治论著④艺术家1500多幅画作谱写了难以统计的众多歌曲，其中《人民的意志》于1950年被定为印度国歌⑤社会活动家创办学校等作品反映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度下要求改变自己命运的强烈愿望。其中短篇小说一直关注着女性的悲惨命运。其重要诗作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等；重要小说有《弃绝》《素芭》《摩诃摩耶》《沉船》等；散文有《中国的谈话》《俄罗斯书简》等。2、家庭经历家庭经历坎坷，对其重要的女性都早逝泰戈尔

3、出生后，母亲身体不好，还要操持一个四代同堂，上百口的大家庭，无力照看孩子。14岁的泰戈尔还没有充分享受到母爱，母亲就病逝了。母亲病逝后，泰戈尔由五嫂照顾。少年的泰戈尔与这位嫂子非常亲近，他们之间有着许多共同的语言。他们一起游戏，一起讨论文学。当泰戈尔成为诗人后，她是他的第一个有见识的评论者。她对泰戈尔的一切作品都要仔细地审阅，使他免除了文艺家们常常容易产生的弊病——虚荣和缺乏缺乏自我批评。但是，1884年，五嫂自缢身亡。1902年，泰戈尔的那一场不以恋爱始却以十分的恩爱的婚姻结束了。比他小11岁的妻子，病逝了。在妻子生命的最后两个月，泰戈尔

4、日夜守护在侧，但紧接着，他的二女儿也逝世了。3、时代背景介绍在印度，有94%的人口信奉印度教与回教，而这两种宗教都歧视女性。根据印度教的教义，一个人死前必需由儿子施以临终仪式，灵魂才能得救，而且儿子继承家产，有扶养父母的义务，於是父母千方百计的想生男孩，女孩先天就受歧视。不仅如此，大约西元前750年写成的印度教经典中规定，女子在世间唯一的神就是她们的丈夫，她们唯一的工作就是顺服丈夫，讨丈夫欢心，不论他有任何缺陷。这种思想，深入民间，女性从小就被灌输将来做个贤妻良母。在印度，婚姻是许多女子的隐痛，因为印度盛行嫁妆，女子出嫁，如果没有体面的嫁妆

5、，易受夫家凌虐。印度男人在娶老婆的时候，不仅能够得到一大笔财产，同时也得到了一个奴隶，他们还可以随时休掉自己的妻子。而且嫁妆不是结婚时一次付清，夫家在婚后多年还会不断需索，脚踏车，机车，电视或者洗衣机，妻子因为父母无力负担，而被夫家浇上汽油活活烧死的新闻，屡见不鲜。父母为了女儿的幸福，不得不勉力营治，女儿于是成为家庭的包袱，生下来就被看做是一种负债，几乎没有任何地位。事实上，印度人的婚姻多半由父母安排。而相亲是女性一生之中极为羞辱的一刻，男方和他的家长应邀到女方家中。女方盛装以待，用丰盛的食物款待男方，女方的家长免不了要夸耀女儿的手艺，例如

6、强调菜肴都是女儿亲手做的，然后才把女儿带出来让对方打量。倘若对方满意，双方的父母就开始讨论嫁妆。如果男方的条件好，比方是公务员，嫁妆就要多一些。反之，如果女方的条件好，譬如受过高中教育，嫁妆就可以少一些。如果谈不拢，整个相亲的过程就得重来一次。对女子而言，不论因为她外貌平庸，或是她的父亲筹不出男方要求的嫁资而遭到拒绝，都是极大的创痛。印度种姓制度特征之一：人分成不同等级，且等级森严，各等级实行内部同一等级通婚，严禁违反规定。思考：1、弄清情节，并简述。2、素芭是一个什么样的姑娘？作者用了哪些方法来刻画她？3、素芭生活在一个什么样的环境里？4

7、、素芭身上寄予了作者怎样的感情？