福建省厦门市湖滨中学2019届高三生物上学期阶段测试试题(二)

福建省厦门市湖滨中学2019届高三生物上学期阶段测试试题(二)

ID:36045237

大小:382.62 KB

页数:14页

时间:2019-04-30

福建省厦门市湖滨中学2019届高三生物上学期阶段测试试题(二)_第1页
福建省厦门市湖滨中学2019届高三生物上学期阶段测试试题(二)_第2页
福建省厦门市湖滨中学2019届高三生物上学期阶段测试试题(二)_第3页
福建省厦门市湖滨中学2019届高三生物上学期阶段测试试题(二)_第4页
福建省厦门市湖滨中学2019届高三生物上学期阶段测试试题(二)_第5页
资源描述:

《福建省厦门市湖滨中学2019届高三生物上学期阶段测试试题(二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、厦门市湖滨中学2019届高三阶段测试(二)生物(满分:100分考试时间:90分钟)请将答案填写在答题卡上,写在试卷上的答案无效。命题罗睿审核罗睿一、选择题(共35题,满分45分,其中1—25每题1分,26—35每题2分。)1.关于核酸的叙述,正确的是()A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基是通过氢键连接的C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布2.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是()A.线粒体

2、和叶绿体携带的遗传信息可以决定性状B.线粒体和叶绿体基质中有机物的种类相同C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒D.线粒体和叶绿体都能合成ATP3.研究发现,胃蛋白酶、胰蛋白酶起催化作用的最适pH分别为2和8,两种酶存在此差异的原因不可能是()A.蛋白质的空间结构不同B.肽链中的氨基酸排列顺序不同C.氨基酸的结合方式不同D.基本组成单位氨基酸的种类不同4.实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节,材料选对了就等于实验成功了一半。下面有关洋葱实验材料的叙述中正确的是()A.表皮细胞大,容易观察,可用于低温诱导染色体数目变化

3、的实验B.根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞减数分裂实验C.洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色,可用于叶绿体色素的提取实验D.表皮细胞具有大液泡,可用于观察植物细胞的吸水和失水实验5.有关组成细胞的化合物,叙述正确的是()A.蛋白质、核酸和脂肪是由单体连接形成的多聚体B.果糖、蔗糖、葡萄糖、麦芽糖属于还原性糖C.某些脂质分子具有调节生命活动的功能D.细胞中的无机盐都以离子形式存在6.下列与酵母菌细胞呼吸有关的叙述,错误的是()A.有氧呼吸的各个阶段均可产生还原剂氢B.无氧呼吸条件下只在第一阶段释放能量C.有氧呼吸及无氧呼吸各阶段反应均需要酶的参与

4、D.在有氧和无氧条件下均能产生二氧化碳7.1861年巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精发酵停止,这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是A.酒精+O2→丙酮酸细胞质基质B.丙酮酸+O2→CO2线粒体基质C.[H]+O2→H2O线粒体内膜D.H2O→O2+[H]类囊体膜8.1880年,科学家恩格尔曼让太阳光透过三棱镜后照射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域,下列对这一实验现象的分析正确的是()A.细菌对不同波长的光反应不同,有

5、的部位聚集的数量较多,有的部位则较少B.好氧细菌聚集较多的部位,O2浓度较高,说明在该波长的光照下,水绵光合作用较强C.好氧细菌聚集较多的部位,有机物较多,说明在该波长的光照下,水绵光合作用较强D.由于好氧细菌呼吸放出的CO2较多,水绵光合作用加强,释放的O2较多引起细菌聚集9.如图①—④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后排序,正确的是()A.①②③④B.②①④③C.③④②①D.④①③②10.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染

6、色体。分析正确的是()①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.①③  B.①④  C.②③  D.②④11.已知一批豌豆种子,基因型为AA∶Aa=1∶2,将这批种子播种后自然生长(假设结实率相同),则其所结种子中,基因型AA、Aa、aa的数量之比为()A.4∶4∶1B.3∶2∶1C.3∶5∶1D.1∶2∶112.如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是(  )A.晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛B.

7、[H]经⑤转移到水中,其过程需CO2参与C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D.①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原13.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是(  )A.具一对相对性状的纯合亲本杂交,F2表现型之比为3∶1B.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1C.等位基因随同源染色体分开而分离D.雌雄配子结合的机会均等14.下列与癌变相关的叙述不正确的是(  )A.癌症的发生并不是单一基因突变的结果B.免疫系统能监控并清除人体内的癌变

8、细胞C.原癌基因或抑癌基因突变可导致癌症,因此癌症可遗传D.癌变前后,细胞形态和结构有明显差别15.下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况,有关分析不正确的是()A.O2的释放速率变化与全部色

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。