1.4物质的性质探究1

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1、讨论与交流物理化学化学物理物理物理物理化学1.4物质性质的探究学习目标1、理解物理性质和化学性质的含义。2、学会区分物质的物理性质和化学性质。4、体验到科学探究是研究物质的重要方法。3、初步学会科学探究的主要步骤 。自学指导请同学们认真自学课本第20页，2分钟后回答问题。1、不通过______变化就能表现出来的性质，叫做物理性质，通常物质的物理性质可直接_________或用_________方法去测定。物质在_________变化中表现出来的性质叫做化学性质，而化学性质要通过_________观察和测定。自学检测2、下列叙述中，那些属于物理性质的表述？那些属于化学性质的表述？那些属于化学

2、变化的表述？那些属于物理变化的表述？A.镁带燃烧B.镁带能燃烧C.镁带是银白色金属D镁带用砂纸打光方法提炼：变化和性质的区别是，在描述性语言中，常用“能、可以、会、容易、是、有”等词语的，描述的是物质的（）用什么方法才能了解金属铜的物理性质与化学性质呢？研究物质性质的方法：1、物理性质用观察法和物理测定法进行探究。2、化学性质用化学实验探究法进行探究。金属铜化学性质的探究探究活动【实验1-11】将一小段光亮的铜片在酒精灯火焰上加热片刻，铜片的颜色有什么变化？为什么？一、观察与问题2.如果铜片变黑是因为它与空气中的氧气发生化学反应，则把铜片放在没有空气或没氧气的试管里加热，铜片的颜色将不变。

3、二、假设与预测1-a.如果铜片附着的黑色物质是烟灰，则很容易抹去。1-b.如果把铜片加热，而火焰没有与铜片接触，则金属将不会变黑。三、实验与事实【实验1-11】验证假设与预测1-a的实验:用洁净干布或湿布擦一擦已冷却的铜片黑色部分。你操作后观察到的现象以及得出的结论是？现象结论预测1-a_______（正确、错误）黑色部分没有消失错误【实验1-11】验证假设与预测1-b的实验:按下图的方法做实验，观察铜片的颜色变化。现象结论预测1-b______（正确、错误）你操作后观察到的现象以及得出的结论是？变黑色错误【实验1-12】验证假设与预测2的实验:设计并进行下图的方法做实验。用银白色的金属铝

4、箔将铜片严密包裹压紧，不留空隙，以保证隔绝空气，然后加热，再放冷，打开包裹的铝箔，观察铜片有无变色。你操作后观察到的现象以及得出的结论是？现象结论预测2______（正确、错误）铜片没有变黑，正确四、解释与结论解释实验1-11说明：实验1-12说明：结论黑色物质不是烟灰铜片在加热条件下能与氧气发生化学反应,生成黑色的氧化铜。黑色物质不是烟灰，是与氧气发生化学反应后生成的新物质六、表达与交流铜+氧气→氧化铜化学变化的文字表达式：加热CuO2CuO五、反思与评价【实验1-13】①水能蒸发成水蒸气②水蒸气可以变成天空的白云③白云变成了雨滴或雪花降落到地面④铁矿石冶炼成铁钢⑤钢铁会生锈⑥煤燃烧，残

5、余一堆灰烬。请你分析，其中属于物理性质的______，属于化学性质的是______；属于物理变化的是______，属于化学变化的是______。⑤①④⑥②③课堂练习