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时间：2019-05-04
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1、乌塔预习展示洗漱惬意号码反驳逻辑语塞说一说课文主要写了一件什么事？读一读默读思考课文中哪些内容反映了乌塔在生活上的独立？一边读一边找出相应的句段，并在空白处写下自己的理解。合作交流乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔学习什么？我们可以怎么做？⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。 ⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。说一说自己打算从哪件事做起，克服依
2、赖思想，培养自己独立生活的能力。快乐达标1、一锤定音（用“──”标出字的正确读音）漱（sùshù）惬（qièxiá）逻（luólóu）辑（jījí） 码（mǎmá）驳（bóbò）2、我会填合适的量词一（ ）席梦思床 一（ ）旅行票 一（ ）书一（ ）金发姑娘 一（ ）矿泉水 一（ ）心3、猜猜我是谁（根据意思写词语）（1）、说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。（ ）（2）、很满意、很舒服。（ ）（3）、不知怎样回答对方的问题。（ ）作业超市1.把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。2.小调查《从<
3、乌塔>看中外小学生的不同》。查找资料，分析原因，互相交流。谢谢
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