《祖国啊，我亲爱的祖国》洪庄杨中学 李照芳

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1、祖国啊我亲爱的祖国舒婷洪庄杨中学李照芳朦胧诗:是指成长于“文革”时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，追求象征和意象化，蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物：北岛、舒婷、顾城。关于朦胧诗走近诗人舒婷：原名龚佩瑜，福建泉州人，当代女诗人。生于1952年。朦胧诗派的代表人物之一，代表作有《致橡树》，《双桅船》等。她的诗既有着鲜明的时代的叛逆精神，又有着执著而深切的热爱之情，发自内心而真实优美，被人誉为“心灵世界的歌”。诗风委婉细腻而不失刚劲，新颖而不怪诞。其诗被译成多国文字，深受读者欢迎。本诗发表于1979年7月，历经“文革”十年浩劫的中国进入改革开放新时期

2、的第一个春天，诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌，将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。这首诗获得中国作协“1979—1980年全国中青年优秀诗奖”。写作背景我/是你河边上/破旧的老水车，数百年来/纺着疲惫的歌；我/是你额上/熏黑的矿灯，照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索；我/是干瘪的稻穗,是/失修的路基；是/淤滩上的/驳船把纤绳/深深勒进你的/肩膊,——祖国啊!我/是贫穷，我/是悲哀。我/是你祖祖辈辈　痛苦的希望啊，是/“飞天”袖间千百年未落到地面的/花朵，——祖国啊

3、!我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱；我/是你雪被下/古莲的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡；我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明正在/喷薄；——祖国啊!我/是你十亿分之一，是你九百六十万平方的/总和；你/以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就/从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，　我亲爱的/祖国!同学们听了老师的朗读，你能感受到诗人对祖国怎样的感情？诗人表达了对祖国深深地理解和诚挚的爱。整体感知：梳理全诗的思路：“我”过去的落后有感情的朗读课文现在的痛苦未来的希望自我的奉献低沉舒缓高昂激越品意象

4、：我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！1.诗人将自己幻化成了那些具体的意象?2.对一个国家而言，你能理解这些意象代表着什么?3.这些意象描绘了一幅什么样的画面?品重点词：我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊因为我贫穷，所以我，所以我，但我不放弃啊，那是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵，祖国啊。通过这些关键词我们体会到了诗人的悲哀，但是作者对未来仍存的感情。我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪

5、被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊品意象：作者在这节中写了哪些意象？象征着祖国的什么？我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国品重点词：找出你认为重点的词？这些词语表达了作者怎样的感情？在欣赏朗读中，再次体会作者对祖国深深的热爱之情.祖国我祖国.wmv欣赏配乐诗朗诵：布置作业感悟收获：请以我的收获为题，写写你在这节课上的所得，可以使知识方面的，也可以是情感方面的，看看谁满载而归，谁两手空空。