从永磁体谈起2

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1、公元843年，在水天一色的的茫茫大海上，没有航标，没有明确的航道，船上的中国人利用手中仪器指示方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。同学们知道这个神奇的仪器是什么吗？四大发明之一——罗盘（指南针）我国早期的指南针——司南罗盘（指南针）15.1从永磁体谈起你对磁体了解多少?磁棒、铁屑、锯条、缝衣针、磁针、回形针、铜导线、铝导线、塑料实验二磁极磁体上指北方的一端叫北极，用N表示。磁体上指南方的一端叫南极，用S表示。实验（1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。一、磁体：具有磁性的物体叫磁体。(条形磁体）（蹄形磁体）

2、（小磁针）（2）磁体分类：暂时性磁体和永磁体人造磁体和天然磁体形状的不同可以分为：把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。实验磁体两端的磁性最强中间磁性最弱:磁体上磁性最强的部位。磁极磁极是磁体上磁性最强的部位。我们能否给它们取个名称呢?磁极间的相互作用规律：1个磁体一定有2个磁极请思考：若磁体被分割成两段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥（1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。（2）指向性：将磁体悬挂后，静止时磁体一端总指北方，另一端总指南方

3、总结磁体的性质（3）磁极间会发生相互作用磁化——使原来没有磁性的物体获得磁性的过程磁化方法：a、接触或靠近磁体b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦去磁——使原来有磁性的物体失去磁性的过程去磁方法：a、敲b、烧磁体周围存在着一种看不见、摸不着的特殊物质物理学中怎样研究这种看不见的物质？转换法——研究磁场表现出的基本性质磁场根据铁屑或小磁针在磁场中的排列情况画出一些带箭头的曲线，来方便、形象地描述磁场，此曲线叫做磁感线①磁感线是用来描述磁场而假想的曲线，它是模拟出来的，实际并不存在条形磁铁和蹄形磁铁②磁感线的疏密程度可表示磁场强弱情况

4、③磁感线不会中断，是一些闭合曲线：磁体外部从北极出来回到南极N→S磁体内部从南极指向北极S→N④磁感线的分布是立体的⑤空间中的任意两条磁感线不可能相交？怎样判断一个物体有无磁性/是否是磁体根据吸铁性判断：根据指向性判断：根据磁极间的相互作用规律判断：将物体靠近铁类物质，能吸引说明该物体有磁性将物体用细线吊起，若静止时总指南北方向则说明该物体有磁性将物体的一端分别靠近磁体两极若两次均为吸引则该物体无磁性若有一端出现排斥现象则说明该物体有磁性与磁体相互吸引的物体不一定是磁体A、有可能是有磁性的磁体B、也有可能是铁、钴、镍等磁性材料与

5、磁体某极排斥的物体一定是磁体？怎样判断一个物体有无磁性/是否是磁体根据磁体磁极的磁性最强判断：此方法尤其适用于区分两个外观一样的铁/钢块（已知其中一个有磁体、一个无磁性）AB将A的一端从B的一端向另一端滑动若滑动过程中的吸引力大小不变，则说明A为磁体若吸引力由大变小，再由小变大，则说明B为磁体地理北极N地理南极S地磁场形状跟条形磁体的磁场很相似地磁南极地磁北极NN指南针为什么能指示南北地磁场示意图地磁北极在地理南极附近地磁南极在地理北极附近地理南极地理北极磁的应用：磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千

6、米/小时，全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。起重机磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带和磁盘存储器录音带、录像带1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______具有这一性质的物体叫做______2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N

7、极指______，S极指_______练习４、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（）A一定的S极B可能是N极C可能是S极D一定是N极５、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（）A可能是无磁性的B可能是N极C可能是S极D一定有磁性练习有一条形磁体，上面磁极未标，思考题试用多种方法判定它的磁极？知识小结知识与技能：基本概念、基本规律过程与方法：转换法、模型法通过本节课的学习，你认为对你触动最大以及你最感兴趣的是什么？