《天上的街市》课件黄红

《《天上的街市》课件黄红》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、讲课人：黄红天上的街市郭沫若郭沫若先生简介郭沫若(1892—1978)原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人，我国著名的现代作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多，有诗集《女神》、《话剧《屈原》等。《女神》是中国新文化运动诗坛的奠基之作，郭沫若也成为中国新诗的奠基人。正音正字：（1） 缥缈(2)数：(数一数)（无数）（数见不鲜）piāomiǎoshǔshùshuò传说中的牛郎织女各居一处，每年农历七月初七才能相会。他们的爱情生活是不自由的、悲惨的。而诗人却想象他们过着自由、美满、幸福的光明生活，为什么要作这样的改造?理解诗人的写作用意写

2、作背景这首诗写于1921年，五四运动高潮已过，中国处于军阀混战时期，半殖民地半封建的中国依旧被帝国主义列强和他们豢养的各派军阀窒息着。面对社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！星秽如血！”的黑暗现实，诗人感到极大的愤怒，陷入了苦闷感伤中，但他并没有悲观失望，依然不倦地探索和追求。就在这一时期，诗人写下了《天上的街市》。天上美好幸福人间黑暗凄凉写作用意:对美好生活的向往对黑暗现实的痛恨朗读该诗歌时应做到：1.轻松的语调2.柔和的声音3.舒缓的速度4.注意停顿和重读远远的/街灯/明了，好像是/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像是/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中，定然/

3、有美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。了解本诗的节奏和重音天上的街市郭沫若自由朗读课文思考下列问题：诗人由远远的街灯依次想到什么？2)诗中哪些景物是联想？哪些景物是想象？街灯明星街市物品人生活想象联想联想与想象的区别联想：甲事物想到乙事物存在存在想象：甲事物创造出乙事物存在不存在相似、相近因果、对比来源于客观现实我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。街市

4、上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。发挥你的想象力根据诗歌的内容，发挥你的想象力：“天上的街市”都有什么珍奇的物品。这首诗运用联想和想象，描绘了一幅自由美好、生活幸福的天上街市图，表达了作者虽身处黑暗的现实社会，但并不绝望，仍有执着追求光明和理想的坚定信念，也反映了广大劳动人民对美好生活的渴望。课文小结对本诗中心意思理解准确的一项是（）A、作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了热爱生活的感情。B、作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是缥渺的幻想，表过了自己郁闷的感情。C、通过天街美好生活的描绘，表现了作者对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们

5、为实现这一理想而奋斗。D、通过对天街美好生活的描绘，表现了作者对现实黑暗生活的逃避。当堂小测c假如有一天，你也像航天员般登上了那富有浪漫色彩的月球，见到了传说中的嫦娥、玉兔还有砍桂树的吴刚，你会……请描述一下当时情景。布置作业谢谢大家再见