【教学课件】《洁净的燃料—氢气》（粤教）

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1、本课时编写：双辽三中龙凤权第五章·燃料洁净的燃料—氢气广东教育出版社九年级

2、上册广东教育出版社九年级

3、上册氢气发现的历史在18世纪末以前，曾经有不少人做过制取氢气的实验，最早把氢气收集起来，并对它的性质仔细加以研究的是卡文迪许。卡文迪许制出纯氧，并确定了空气中氧、氮的含量，证明水不是元素而是化合物。被称为“化学中的牛顿”。广东教育出版社九年级

4、上册实验探究氢气的性质项目现象性质推断用氢气流蘸肥皂液吹气泡气泡上升氢气密度小于空气密度用燃着的木条点燃气泡气泡遇火燃烧具有可燃性广东教育出版社九年级

5、上册氢气的物理性质物理性质颜色气味状态密度熔点沸点溶解性氢气无色无味气态0.09g/L-259℃-

6、252℃极难溶于水广东教育出版社九年级

7、上册实验探究氢气的燃烧实验操作在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。把一个冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，观察烧杯出现的现象。实验现象氢气在空气中燃烧，火焰为淡蓝色；罩在火焰上方的烧杯上有水珠生成；手触烧杯，感觉发烫。广东教育出版社九年级

8、上册氢气具有可燃性点燃纯净的H2现象：发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠。2H2+O2点燃2H2O广东教育出版社九年级

9、上册探究氢气的爆炸实验操作取一个无盖，底部钻一小孔的塑料（纸）筒或杯，用纸团堵住小孔，开口一端朝下，通入一会氢气，使筒里的气体为氢气和空气的混合气。把筒拿到安全的地方，拔掉堵孔的纸团，用燃

10、着的木条在小孔处点火（为安全起见，点火时人要离远一点），注意观察实验现象。实验现象开始时，H2安静燃烧，一段时间后，发出爆炸声，纸筒被高高掀起广东教育出版社九年级

11、上册是不是氢气不纯，点燃就会发生爆炸？氢气的体积分数在一定范围内点燃才会发生爆炸。当氢气在混合气体中的体积分数约为4%-74.2%时，点燃会发生爆炸。点燃不纯的氢气会发生爆炸。广东教育出版社九年级

12、上册氢气的检验方法：①用拇指堵住集满氢气的试管口；②靠近火焰，移开拇指点火；③若发出尖锐爆鸣声则表示氢气不纯，声音很小则表示氢气较纯。广东教育出版社九年级

13、上册思考：某同学收集一试管氢气，按右下图所示用拇指堵住试管口，移近火焰，移开拇

14、指点火，检验氢气的纯度，结果没有听到任何声音，分析其原因。答案：氢气的密度比空气小，试管口向上时，移开拇指后，氢气逸出。广东教育出版社九年级

15、上册氢气的用途高能清洁燃料原因：热值高。燃烧后的产物为水，不污染环境。是理想的可再生能源，可以水为原料制取。广东教育出版社九年级

16、上册孔明灯制盐酸燃料广东教育出版社九年级

17、上册氢氧燃料电池广东教育出版社九年级

18、上册氢气的性质和用途性质决定用途物理性质：通常状况下，无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。化学性质（1）可燃性。点燃前验纯（2）还原性可制探空气球作高能燃料焊接金属冶炼金属密度比空气小可燃性可燃性还原性