2-1唱响自信之歌

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1、我最喜欢一句话：Justdoit！我最喜欢一句话：Letmetry！Justdoit,Letmetry,Letmetry！你不做,怎么就知道你不行！你不做,怎么就知道你能行！你不试,怎么就知道你不行！你不试,怎么就知道你能行！唱响自信之歌第二课扬起自信的风帆“我能行”的态度，就是自信。自卑的人轻视自己，看不到自己的能力；自负的人过高地估计自己，看不起别人，自以为是。自信这一品质对我们的成长有什么作用呢？小王从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几次。升入初中后，他勇于正视不足，并积极付诸行动。课上他积极举手发言；课后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训练表

2、达能力的机会，他都不放过……几个月后，在班级举行的演讲比赛中，他获得了第一名。……分享自信助我成功的一件事自信有助于成功阅读书本第27页的故事，思考：这位盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？从看到自己的缺点转到看到自己的优点，看到自己的进步。也就是盲人学会了正确评价自己，最终获得自信，唱响自信之歌。小马妈妈让小马去磨房搬粮食，它走啊走啊，被一条小河挡住了去路。看着奔流的河水，小马不知自己是否该过去。小松鼠告诉它说，河水很深，昨天才淹死一个小伙伴。老牛却说，河水很浅，才到它的膝关节。小马看看小松鼠，又看看老牛，然后将自己的身高与老牛比了比，它笑了

3、，它勇敢的过了河。小马过河的故事自信法宝（一）：看到进步与成绩有位同学不漂亮，但他热心、活泼。同学们并不在意他的胖身材和小眼睛，反而因为他的可爱而让人喜欢，被同学作为优点写进作文：“胖呼呼的圆脸、笑眯眯的眼睛，让人觉得随和可信。”如果他因为自己胖、眼睛小，怕别人嘲笑，每天愁眉苦脸，躲开同学，他的同学还会喜欢他吗？心灵寄语每个人身上都存在一些不足，但并非每个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对不足时，你采取了什么样的态度。每天笑容比昨天多一点点；每天走路比昨天精神一点点；每天行动比昨天多一点点；每天效率比昨天提高一点点；每天方法比昨天多找一点点……每天

4、进步一点点，假以时日，我们的明天与昨天相比将会有天壤之别。项目一个月前的我现在的我一个月后的我学习人际关系处理问题的能力…………活动一、进步在每个月从中悟出什么道理？每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处；只要扬长避短，充分发挥自己的优势，本领就大。谁的本领大？自信法宝(二):发现自己的长处对下列题目作出“是”或“否”的回答。1、你觉得自己应该更高一些吗？2、你对自己的容貌满意吗？3、你是否不太喜欢镜子中看到的自己？4、你觉得自己的身体不够强壮吗？5、别人给你拍照时，你对拍出使你满意的照片有信心吗？6、你觉得自己比其他人过得好吗？7、你相信自己十年后

5、会比其他人过得好吗？8、你是否常被人家挖苦？9、是否看上去很多同学不太喜欢你？10、你常常有“又失败了”的感觉吗？自信心测试11、你的老师对你的学习成绩感到失望吗？12、做错什么事之后，你常常会很快忘却吗？13、与同学一起的时候，你是否常常扮演听众的角色？14、你经常在心理默默祈祷吗？15、你认为自己使父母感到失望吗？16、你是否经常回想并检讨自己过去的不良行为？17、当与别人闹矛盾时，你通常总是责怪自己吗？18、你是否不喜欢自己的性格？19、别人讲话时，你经常打断他们吗？20、你是否从不主动向别人挑战？21、做某件事时，你常常缺乏成功的信心吗？22

6、、即使不同意对方的观点，你也不习惯当面提出反对意见，对吗？23、你是否自甘落后？24、你对未来充满信心吗？25、在班级里，你对自己的成绩进入前几名不抱希望吗？26、参加体育运动后，你总是感觉自己不行了吗？27、遇到困难时，你常常采取逃避的态度吗？28、当你提出的观点被人反对时，你是否马上会怀疑自己的正确性？29、如果别人没有征询你的看法，你会主动发表自己的意见吗？30、对自己反对做的各种事情，你总是充满自信吗？评分规则：第2、7、12、19、24、29、30、题答“是”记0分，答“否”记1分。其余各题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计

7、总分。评价：你的总分在0------5分：你充满了自信，只要注意别自满和自负。 你的总分在6------10分：总的来说你并不自卑。但当环境出现变化时，也会感到又些难以适应，对自己的能力有所怀疑。一般情况下，你最终能够恢复自信。 你的总分在11------20分：只要一遇到挫折，你就会感到自己不行。你最好降低一下自己的期望值，调整自己追求的目标，以便从每次小的进步中享受成功的欢乐，逐步建立自信。活动二：说你，说我规则:①先由自己找优点。②以小组为单位，然后由小组其他同学帮助找优点。③每组指定一名同学（自信心不足）作为找优点的对象，并在班内交流。发

8、现自己的长处，是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。因此，我们在评价自己的时候，可以采用场