人教版数学小学二年级下册单元同步练习题

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1、--人教版数学二年级下册第一单元数据收集整理1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数(2)从上表中可以看出：这个月中()的天数最多，()的天数最少。(3)这个月中阴天有()天。(4)这个月中晴天比雨天多()天。(5)这个月中阴天比雨天多()天。(6)你还能提出什么问题?2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。----(1)每个表示()辆车。(2)小轿车比客车多()辆。(3)()最少，()最多。(4)货车和面包车相差()辆。(5

2、)客车和货车的总辆数和()同样多。(6)这四种车一共有()辆。3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。(1)小刺猬有()只；小象有()只；小猴子有()只(2)小猴子的只数是小刺猬的()倍。口○口＝口(3)小象的只数是小猴子的()倍。口○口＝口(4)小象的只数是小刺猬的()倍。口○口＝口(5)这些小动物一共有()只。口○口＝口4．请你根据表中的数据将结果填到下表中。（12）种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组15人8人12人9人13人20人7人----人数(1)我最喜欢()小组。(2)喜欢()小组的

3、人数最多。(3)喜欢()小组的人数最少。(4)选择羽毛球组的有()人。(5)选择篮球组的有()人。(6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?5．学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。5.0以上4.9～4.74.6～4.34.2以下一年级（1　）班291152四年级（2　）班271263六年级（1　）班182055(1)一年级5．0以上有()人。(2)六年级5．0以上有()人。(3)四年级4．2以下有()人。(4)六年级()的人数最多。(5)5．0的视力是正常的，低于5．

4、0的一年级的有()人；六年级的有()人。(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?6.下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。二（一）班二（2）班二（3）班二（4）班男女班别人数（人）性别----（1）男生同样多的班是（），女生同样多的班是（）。（1）（）班和（）班的学生人数同样多。（2）二（3）班比二（2）班少（）人。第二单元表内除法（一）1.填空。（1）有15个●，每3个一份，可以分成（）份，算式是（　　　　）。（2）18÷3＝（），读作（　　　　），表示把（）平均分成

5、（）份，每份是（）。（3）40÷5=8，表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还表示40里面有（）个（）。（4）看有图完成下列填空----乘法算式：________________________________　　除法算式：________________________________（5）先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。　　三六（　　）　（　　）五得五　四（　　）二十四　五六（　　）　　__________________________________________________　　____

6、______________________________________________（6）计算　　25÷5＝（　　）　想：五（　　　）二十五，商是（　　　）．　　24÷3＝（　　）　想：三（　　　）二十四，商是（　　　）．　　36÷4＝（　　）　想：四（　　　）三十六，商是（　　　）．（7）在（　　）里填上“＞”、“＜”或“=”。　　6（　　）20÷5　　30÷6（　　）8　　12÷3（　　）57（　　）36÷6　　20（　　）4×5　　40（　　）6×52.在括号里填上适当的数。（）×6=48　　9×

7、（）=18　65+（）=88　　65－（）=15　　24÷（）=4（）÷3=4　　（）×1=9　　（）×2=14　（）÷5=1　　3×（）=27　　3.选择。　（1）40÷5＝8，读作（）。A．40除以5等于8B．40除以8等于5C.40除5等于8（2）25里面有5个（）。　　A．10B．4C．5D．16（3）下列算式中，商最大的算式是（）。　　A．24÷3B．42÷6C．36÷4D．24÷6----（4）有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（）个。　　A．24B．2

8、5C．36D．35（5）二年（1）班参加舞蹈队的同学站了6排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是（）。　　A．6＋6－9B．6＋6－9C．6×6－9D．6＋6－94.列式计算　（1）被除数是30，除数是6，商是多少？　（2）把40平均分成8份，每份是多少？　（3）35里面有几个5？　（4）除数是6，被除数是48，商是几？5.看图写出一道乘法和一道除法算式。（1）○