7.1物体是由大量分子组成的（导学案）

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1、贵州省凯里市第一中学7.1物质是由大量分子组成的（导学案）学习目标：1、知道物体是由大量分子组成的2、知道油膜法测分子大小的原理，并能进行测量和计算。知道油膜法实验应用科学研究中的一种方法：利用宏观量求微观量21世纪教育网21世纪教育网3、知道分子的球形模型，知道分子直径的数量级。初步认识到微观世界是可以认知的。4、知道阿伏加德罗常数的物理意义、数值和单位。重点难点：重点：知道分子大小的数量级；用阿伏伽德罗常数进行有关计算或估算的方法；难点：理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法学习方法：自主学

2、习，合作完成（理解实验设计）学习过程：【自主学习】阅读教材P2-4，并请同学们完成下列任务：【自主学习+合作探究】一、在研究物质的化学组成时，我们认为物质是如何组成的？而本书又是如何认定的呢？二、我们都知道，分子很小，那么究竟分子有多小呢？请分析和设计研究组成物体分子大小的方法。1、分子结构复杂，为了方便研究，我们做了怎么样的处理？2、分子大小的研究可以确定为对分子直径的测量，分子可以视为小球，在之前，我们对小球（比如：乒乓球）直径的测量是怎么测量的？3、分子直径能否用测乒乓球直径的方法去测量呢？为什么？那

3、如何测量分子直径呢？三、《测量分子直径实验设计》：1、实验设计思路：3贵州省凯里市第一中学可行性分析：2、实验设计（1）怎么估算分子的大小，应用的方法是什么？选择的研究对象是什么？为什么选择油酸这种分子作为研究？（2）如何获得很小的1滴油酸？怎样测量它的体积：（3）如何测量油膜的面积：3、结论4、总结实验中误差存在的地方：四、分子大小：1、数量级：2、除了一些有机大分子外，多数分子尺寸的数量级为m。这只是一个粗略的数量级，反映了分子所占的空间的大小。五、阿伏加德罗常数：1、阿伏加德罗常数是指3贵州省凯里市第

4、一中学，用符号NA表示。NA=。2、阿伏加德罗常数是一个很重要的常数，它把、这些宏观量与分子质量，分子大小等微观量联系起来了。六、思考与讨论：（课本P4页）七、课堂练习【典例1】将1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液，已知1cm3的溶液有50滴。现在取1滴油酸酒精溶液滴到水面上，随着酒精溶液溶于水，油酸在水面上形成以单分子薄层，已测出这一薄层的面积为0.2m2，由此估算油酸分子的大小。【点拨】本题关键是知道分子的球形模型，理解用油膜法测分子直径的原理，运用公式[来源:21世纪教育【典例2】

5、已知金刚石的密度为ρ=3.5×103kg/m3，现有一小块体积为4.0×10-8m3的金刚石，它含有多少个碳原子？假如金刚石中的碳原子是紧密地挨在一起的，试估算碳原子的直径。（保留两位有效数字）3