2014七年级英语上册导学案

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1、Unit1Myname’sGina.导学案Unit1Myname’sGina.SectionA1a—1c(P1)课型：新授课主备人：王晓玲审核人：全体成员Class：group___________Name：【学习目标】1、熟悉掌握词汇name,your等。2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼。3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际。【学习重点】使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型。Nicetomeetyou,too!What'syourname?Mynameis....【体验学习】

2、I、根据音标拼读单词并记忆本课单词。小组相互检查单词读和写的情况。II、认真观察第一页1a的图画,试着写出你所认识的物品的英文名称。III、翻译官1.name_________2.好的，令人愉快的___________3.我的___________4.遇见__________5.your____________6.你叫什么名字？_______________name?7.很高兴见到你。Nice__________________you!8.你好，我是托尼。Hello!______________Tony./__________

3、_______Tony.【课堂导学】I、问题反馈归纳你所学到的问候语：1.“早上好！”_______________________!“下午好！”_____________________!“晚上好！”_______________________!2.熟人或朋友间常用的问候语：“你好！”_________!/__________!3．熟人间询问对方健康状况：“你身体好吗？”_______________________?“我身体很好。”__________./_________________./______________

4、__.4.两人彼此介绍后，双方互致的问候语：“见到你很高兴！”____________________________________!(思考：初次见面时的问好,“您好！”：________________________________?)【自主检测】I、精挑细选：单项选择()1.—_______yourname?—MynameisGina.A.WhatB.What'sC.Who75()2.Goodmorning,MissWang!_____________!A.HelloB.HiC.Nicetomeetyou()3.I__

5、_____Sally,What______yourname?A.am,isB.is,amC.is,is()4.______nameisLilei.A.IB.IamC.My()5.—_______,what'syourname?—JohnGreen.A.HiB.OkC.sorry()6.—Hi,Jenny!Nicetomeetyou!—_______________________.A.YesBGoodmorningCNicetomeetyou,tooUnit1Myname’sGina.SectionA2a—2d(P2)课型：新

6、授课主备人：王晓玲审核人：全体成员Class：group___________Name：【学习目标】：1、熟练掌握本课时的新单词。2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名。3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际。【学习重点】：询问他人姓名及介绍他人姓名的句型。What'shis/hername?His/Hernameis….Ishe/she…?...【体验学习】：I、根据音标拼读单词并记忆本课单词。小组互相检查单词读写情况。II、根据汉语写出下列英语单词1.我_____________2.我的_________3.你，你们_

7、___________4.你(们)的________5.他___________6.他的名字____________7.她______________8.她的杯子_______________III、还记得我（be）吗？你会用（be）的正确形式（am/is/are）填空吗？1.I_______Alice.2.Myname________Eric.3._______heJack?4.She_______Mary.5.How________you?6.It_______anorange.7.I_______fine,thanks.

8、【课堂导学】：I、新课呈现II、问题反馈检查预习交流答案。III、深入探究：英语人称代词及物主代词75人称单/复数主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数Imemymine复数weusourours第二人称单数youyouyouryours复数youyouyoury