资源描述：
《公开课--图表类说明文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考英语基础写作 复习系列图表类说明文主讲人：吴翠玲一是以表格形式,将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来,即统计表（table）。Item19941995199619971998Food65%60%48%42%35%clothing8%9%12%l15%17%Recreation3%5%7%8%10%Others24%26%33%35%38%Total100%100%100%100%100%矩形的竖行和横行进行排列的表格图表类说明文的类型B表示数据的大小或数量之间的差异的柱状图（barchart/graph）;表示两组数的关系
2、-通常为函数关系图二是以图形形式A表示数据变化的曲线图（graph）;C表示总体内部结构变化的扇形图（piechart）第一步：showsFromAsIt图表类说明文的写作步骤开门见山地点明本图表所反映的主题,即conclusion.常使用的词汇有:（图表/数据）：table,chart,graph，figure（数据）…；动词：describe，tell,show,represent…常用句型：1.Thegraph/chart/tableabove…theabovegraph/chart,itcanbeseenthat...3.(正如)
3、isshowninthegraph,...4.hasbeenshownfromthetablethat…归纳总结第二步：即factsandreasons增长/减少的表达:表示上升的动词:rise，increase，climb，goup,…；表示上升的名词:rise，increase,…;表示下降的动词:fall，decline，decrease，drop，godown,…;表示下降的名词:fall，decline，decrease，drop,…；表示平稳:remainsteady/unchanged…分析数据间的主要差异及趋势，然后描写（
4、在描写数据间变化及总趋势特征时，可采用分类式或对比式以支持主题，并阐明必要的理由）。注意层次。归纳总结常用句型：（Facts）1.Therewasin…2.Therehasbeenin…3.Therate38%in…31%in…4.…,itdecreased/increased/fellfrom…to…5.Statisticsshowa20%intrafficaccidentscomparedwithlastyear.6.Thepopulationowningmobilephones____10%in1999.agreat/increas
5、e/riseslight/slowasudden/rapidfall/dropdroppedslightlyfromtoBycomparisonwithrise/reductionincreasedby倍数的表达:fivetimesasmanyasdoubledfourmore1.Thenumber/ratehasnearly_______（是．．．的两倍）,asagainstthatoflastyear.2.Thenumberisthatof….（是…的5倍)=Thenumberistimesthanin…(比．．．多４倍)倍数的表达：
6、2.倍数+形容词比较级+than+比较对象1.倍数+as+形容词原型+as+比较对象3.倍数+the+表示单位的名词+of+比较对象Reasons:1.Thereason…isthat…2.Onemaythinkofthechangeasaof…3.Thechangein…largelyresults_____thefactthat…４.Thisbringstheimportantfactthat…５.….isthekey(因素)in…６.Itisbecauseof…______…resultwhy/forfromoutfactortha
7、t常用表达：ina,/inshort,（简而言之）/_______speaking（总的来说）2.summary,itisimportant…3.Fromwhathasbeendiscussedabove,wecan(得出结论）that…4.___________（很明显地）,ifwewantto…,itisnecessary…___________________(毫无疑问)attentionmustbepaidto…I______(建议)thegovernmenttakeeffectivemeasuresto…Obviously/Ap
8、parentlydrawtheconclusionInwordgenerallyThereisnodoubtthat第三步：suggest归纳总结或发表评论。归纳总结----07年高考基础写作
